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Reseña del editor
The authors show how an understanding of the principles of differentiated practice helps teachers to plan ahead and think on their feet. The book uses case studies, points for action, reflection and discussion.
Biografía del autor
Dennis Guiney is an educational psychologist and Associate Lecturer at Westminster College, Oxford, UK.
"Sobre este título" puede pertenecer a otra edición de este libro.
- EditorialContinuum International Publishing Group Ltd.
- Año de publicación2001
- ISBN 10 0826451268
- ISBN 13 9780826451262
- EncuadernaciónTapa dura
- Número de páginas192
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Differentiation in Teaching and Learning: Principles and Practice [Hardcover] O'Brien, Tim and Guiney, Dennis
Publicado por
Bloomsbury Academic, 2001
ISBN 10: 0826451268
ISBN 13: 9780826451262
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Tapa dura
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