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Condition Critical: Key Principles for Equitable and Inclusive Education (Disability, Equity, and Culture Series) - Tapa blanda
Reseña del editor:
This important book provides a unique merging of disability studies, critical multiculturalism, and social justice advocacy to develop both the knowledge base and the essential insights for understanding and implementing fully inclusive education. Although inclusion is often viewed in schools as primarily serving students with disabilities, this volume expands the definition to include students with a broad range of traditionally marginalised differences (including but not limited to disabilities, cultural/linguistic/racial background, gender, sexual orientation, religion, and class). Chapters provide 12 key principles important to developing and applying a critical perspective toward educating diverse students and promoting equity and inclusion.
Biografía del autor:
Diana Lawrence-Brown is associate professor of differentiated instruction at St. Bonaventure University. Mara Sapon-Shevin is professor of inclusive education at Syracuse University.
"Sobre este título" puede pertenecer a otra edición de este libro.
- EditorialTeachers' College Press
- Año de publicación2013
- ISBN 10 0807754765
- ISBN 13 9780807754764
- EncuadernaciónTapa blanda
- Número de páginas256
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