Teaching Minds: How Cognitive Science Can Save Our Schools

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9780807752661: Teaching Minds: How Cognitive Science Can Save Our Schools
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Book by Roger Schank

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Reseña del editor:

From grade school to graduate school, from the poorest public institutions to the most affluent private ones, our educational system is failing students. In his provocative new book, cognitive scientist and bestselling author Roger Schank argues that class size, lack of parental involvement, and other commonly-cited factors have nothing to do with why students are not learning. The culprit is a system of subject-based instruction and the solution is cognitive-based learning. This groundbreaking book defines what it would mean to teach thinking. The time is now for schools to start teaching minds!

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1.

Roger C. Schank
Publicado por Teachers College Press, United States (2011)
ISBN 10: 0807752665 ISBN 13: 9780807752661
Nuevo Paperback Cantidad disponible: 1
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Descripción Teachers College Press, United States, 2011. Paperback. Condición: New. Language: English . Brand New Book. From grade school to graduate school, from the poorest public institutions to the most affluent private ones, our educational system is failing students. In his provocative new book, cognitive scientist and bestselling author Roger Schank argues that class size, lack of parental involvement, and other commonly-cited factors have nothing to do with why students are not learning. The culprit is a system of subject-based instruction and the solution is cognitive-based learning. This groundbreaking book defines what it would mean to teach thinking. The time is now for schools to start teaching minds!. Nº de ref. del artículo: AAC9780807752661

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Roger C. Schank
Publicado por Teachers College Press, United States (2011)
ISBN 10: 0807752665 ISBN 13: 9780807752661
Nuevo Paperback Cantidad disponible: 1
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(London, Reino Unido)
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Descripción Teachers College Press, United States, 2011. Paperback. Condición: New. Language: English . Brand New Book. From grade school to graduate school, from the poorest public institutions to the most affluent private ones, our educational system is failing students. In his provocative new book, cognitive scientist and bestselling author Roger Schank argues that class size, lack of parental involvement, and other commonly-cited factors have nothing to do with why students are not learning. The culprit is a system of subject-based instruction and the solution is cognitive-based learning. This groundbreaking book defines what it would mean to teach thinking. The time is now for schools to start teaching minds!. Nº de ref. del artículo: AAC9780807752661

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Schank, Roger
Publicado por Teachers College Press
ISBN 10: 0807752665 ISBN 13: 9780807752661
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Schank, Roger
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Schank, Roger C.
Publicado por Teachers' College Press (2011)
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Roger Schank
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Schank, Roger
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Roger Schank
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Schank, Roger
Publicado por Teachers College Pr (2011)
ISBN 10: 0807752665 ISBN 13: 9780807752661
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Descripción Teachers College Pr, 2011. Paperback. Condición: Brand New. 223 pages. 8.75x6.00x0.75 inches. In Stock. Nº de ref. del artículo: x-0807752665

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Roger Schank
ISBN 10: 0807752665 ISBN 13: 9780807752661
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