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Learner-Centered Theory and Practice in Distance Education: Cases From Higher Education - Tapa blanda
Sinopsis
This book examines critical issues in the design of theoretically based and pedagogically sound distance education programs. It integrates theory and pedagogy with practical issues related to practitioners, administrators, evaluators, and policy analysts.
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Acerca del autor
Duffy, Thomas M.; Kirkley, Jamie R.
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Learner-Centered Theory and Practice in Distance Education : Cases from Higher Education
Publicado por
Taylor & Francis Group, 2003
ISBN 10: 0805845771
ISBN 13: 9780805845778
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Learner-Centered Theory and Practice in Distance Education
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Routledge, 2003
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Learner-Centered Theory and Practice in Distance Education
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Taylor & Francis Inc, 2003
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