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Lesson Study: A Japanese Approach To Improving Mathematics Teaching and Learning (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series) - Tapa blanda
Libro 22 de 46: Studies in Mathematical Thinking and Learning
Sinopsis
This study of how Japanese teachers think about instruction and student learning focuses on an activity called Lesson Study. A better understanding of this activity could be helpful to thinking about how to improve American teacher education.
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Acerca del autor
Authored by Fernandez, Clea; Yoshida, Makoto
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Lesson Study: A Japanese Approach To Improving Mathematics Teaching and Learning (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)
Librería: HPB-Red, Dallas, TX, Estados Unidos de America
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Lesson Study: A Japanese Approach To Improving Mathematics Teaching and Learning (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)
Publicado por
Routledge, 2004
ISBN 10: 0805839623
ISBN 13: 9780805839623
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Tapa blanda
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Lesson Study: A Japanese Approach To Improving Mathematics Teaching and Learning (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)
Publicado por
Routledge, 2004
ISBN 10: 0805839623
ISBN 13: 9780805839623
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Librería: Goodwill, Brooklyn Park, MN, Estados Unidos de America
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Condición: good. All pages and cover are intact including the dust cover, if applicable . Spine may show signs of wear. Pages may include limited notes and highlighting. May include "From the library of" labels. Shrink wrap, dust covers, or boxed set case may be missing. Item may be missing bundled media. Nº de ref. del artículo: MINV.0805839623.G
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Lesson Study: A Japanese Approach To Improving Mathematics Teaching and Learning
Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de America
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Lesson Study: A Japanese Approach To Improving Mathematics Teaching and Learning (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)
Publicado por
Routledge, 2004
ISBN 10: 0805839623
ISBN 13: 9780805839623
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Lesson Study : A Japanese Approach to Improving Mathematics Teaching and Learning
Publicado por
Taylor & Francis Group, 2004
ISBN 10: 0805839623
ISBN 13: 9780805839623
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Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido
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Lesson Study: A Japanese Approach To Improving Mathematics Teaching and Learning (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)
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Lesson Study : A Japanese Approach To Improving Mathematics Teaching And Learning
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Lesson Study : A Japanese Approach To Improving Mathematics Teaching And Learning
Publicado por
Routledge, 2004
ISBN 10: 0805839623
ISBN 13: 9780805839623
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Lesson Study
Publicado por
Taylor & Francis Group, 2004
ISBN 10: 0805839623
ISBN 13: 9780805839623
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Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
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