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Cognitive Perspectives on Peer Learning (Rutgers Invitational Symposium on Education Series) - Tapa dura
Libro 1 de 7: Rutgers Invitational Symposium on Education Series
Sinopsis
The contribution of this book to the literature on peer learning is its focus on approaches to peer learning that are concerned with its underlying cognitive processes.
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Acerca del autor
Angela M. O'Donnell, Alison King
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Cognitive Perspectives on Peer Learning (Rutgers Invitational Symposium on Education Series)
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Cognitive Perspectives on Peer Learning (Rutgers Invitational Symposium on Education Series)
Publicado por
Taylor & Francis Group, 1999
ISBN 10: 0805824472
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Cognitive Perspectives on Peer Learning (Rutgers Invitational Symposium on Education Series)
Publicado por
Taylor & Francis Group, 1999
ISBN 10: 0805824472
ISBN 13: 9780805824476
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Cognitive Perspectives on Peer Learning (Rutgers Invitational Symposium on Education Series)
Publicado por
Taylor & Francis Group, 1999
ISBN 10: 0805824472
ISBN 13: 9780805824476
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Cognitive Perspectives on Peer Learning (Rutgers Invitational Symposium on Education Series)
Publicado por
Routledge, 1999
ISBN 10: 0805824472
ISBN 13: 9780805824476
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Original o primera edición
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Condición: New. The contribution of this book to the literature on peer learning is its focus on approaches to peer learning that are concerned with its underlying cognitive processes. Editor(s): O'Donnell, Angela M.; King, Alison. Series: Rutgers Invitational Symposium on Education Series. Num Pages: 376 pages. BIC Classification: JMR; JNA. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 28. Weight in Grams: 635. . 1999. 1st Edition. hardcover. . . . . Nº de ref. del artículo: V9780805824476
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Cognitive Perspectives on Peer Learning (Rutgers Invitational Symposium on Education Series)
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