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Expert Problem Solving: Evidence from School and District Leaders (S U N Y Series on Educational Leadership) - Tapa blanda
Sinopsis
This book presents a series of related empirical studies about the thinking and problem solving processes of expert educational leaders. It describes the nature of expert thinking and provides substantial explanations for the cognitive processes associated with expert thinking. Differences in the thinking and problem solving of male and female; novice and experienced; elementary, secondary, district administrators are all explored. In addition, the book provides a glimpse of the school administrator’s world from a problem solving perspective and clarifies the kinds of experiences that give rise to expert thinking.
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Acerca del autor
Kenneth Leithwood is Professor, Educational Administration and Head, Centre for Leadership Development at the Ontario Institute for Studies in Education.
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Expert Problem Solving: Evidence from School and District Leaders (SUNY series, Educational Leadership)
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State University of New York Press, 1994
ISBN 10: 0791421082
ISBN 13: 9780791421086
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