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Sinopsis
How do you judge the quality of a school, a district, a teacher, a student? By the test scores, of course. Yet for all the talk, what educational tests can and can't tell you, and how scores can be misunderstood and misused, remains a mystery to most. The complexities of testing are routinely ignored, either because they are unrecognized, or because they may be- well, complicated.Inspired by a popular Harvard course for students without an extensive mathematics background, "Measuring Up" demystifies educational testing - from MCAS to SAT to WAIS, with all the alphabet soup in between. Bringing statistical terms down to earth, Daniel Koretz takes readers through the most fundamental issues that arise in educational testing and shows how they apply to some of the most controversial issues in education today, from high-stakes testing to special education. He walks readers through everyday examples to show what tests do well, what their limits are, how easily tests and scores can be oversold or misunderstood, and how they can be used sensibly to help discover how much kids have learned.
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Acerca del autor
Daniel Koretz is Professor of Education at Harvard.
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Measuring Up: What Educational Testing Really Tells Us
Publicado por
Harvard University Press, 2008
ISBN 10: 0674028058
ISBN 13: 9780674028050
Antiguo o usado
Tapa dura
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
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Hardback. Condición: Good. Takes readers through the fundamental issues that arise in educational testing and shows how they apply to some of the controversial issues in education, from high-stakes testing to special education. This book walks readers through everyday examples to show how tests can be used sensibly to help discover how much kids have learned. Nº de ref. del artículo: CIN0674028058G
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Measuring Up : What Educational Testing Really Tells Us
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Harvard University Press, 2008
ISBN 10: 0674028058
ISBN 13: 9780674028050
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Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
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Condición: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Nº de ref. del artículo: 10390874-6
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Measuring Up: What Educational Testing Really Tells Us
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Harvard University Press (edition 1), 2008
ISBN 10: 0674028058
ISBN 13: 9780674028050
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Tapa dura
Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de America
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Hardcover. Condición: Very Good. 1. With dust jacket. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting. Nº de ref. del artículo: 0674028058-11-1-29
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Measuring Up: What Educational Testing Really Tells Us
Publicado por
Harvard University Press, 2008
ISBN 10: 0674028058
ISBN 13: 9780674028050
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Librería: World of Books Inc, Montgomery, IL, Estados Unidos de America
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Hardback. Condición: Good. Takes readers through the fundamental issues that arise in educational testing and shows how they apply to some of the controversial issues in education, from high-stakes testing to special education. This book walks readers through everyday examples to show how tests can be used sensibly to help discover how much kids have learned. Nº de ref. del artículo: CIN0674028058G
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Measuring Up: What Educational Testing Really Tells Us
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Harvard University Press, 2008
ISBN 10: 0674028058
ISBN 13: 9780674028050
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Hardcover. Condición: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Nº de ref. del artículo: G0674028058I4N00
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Harvard University Press, 2008
ISBN 10: 0674028058
ISBN 13: 9780674028050
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Hardcover. Condición: Fair. No Jacket. Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Nº de ref. del artículo: G0674028058I5N00
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Measuring Up: What Educational Testing Really Tells Us
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Harvard University Press, 2008
ISBN 10: 0674028058
ISBN 13: 9780674028050
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Librería: Dan Pope Books, West Hartford, CT, Estados Unidos de America
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Hardcover. Condición: Fine. Estado de la sobrecubierta: Fine. 1st Edition. Cambridge: Harvard [2008]. First edition. First printing. Hardbound. Fine in a fine dust jacket. A clean, unmarked, right copy. Comes with archival-quality mylar dust jacket protector. All books shipped in sturdy boxes. Smoke-free, defect-free, etc. Nº de ref. del artículo: univ-133
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Measuring Up: What Educational Testing Really Tells Us
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Harvard University Press, 2008
ISBN 10: 0674028058
ISBN 13: 9780674028050
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Librería: Half Price Books Inc., Dallas, TX, Estados Unidos de America
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hardcover. Condición: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority! Nº de ref. del artículo: S_485205179
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Measuring Up â" What Educational Testing Really Tells Us
Publicado por
Harvard University Press, 2008
ISBN 10: 0674028058
ISBN 13: 9780674028050
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Librería: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Reino Unido
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Hardback. Condición: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. Nº de ref. del artículo: GOR009349770
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Measuring Up: What Educational Testing Really Tells Us
Publicado por
Harvard University Press, 2008
ISBN 10: 0674028058
ISBN 13: 9780674028050
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Original o primera edición
Librería: Seagull Books, Hove, Reino Unido
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Hardcover. Condición: Good. Estado de la sobrecubierta: Good. 1st Edition. Has some light general reading/shelfwear - otherwise this is a clean, tight copy. Quick dispatch from the UK. Book. Nº de ref. del artículo: 083276
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