Artículos relacionados a What We Know about Childcare: 45 (The Developing Child)
Book by ClarkeStewart Alison Allhusen Virginia D
"Sinopsis" puede pertenecer a otra edición de este libro.
Críticas:
What We Know About Childcare...offers an exhaustive, evenhanded account of what the latest research proves--and what it disproves--about childcare's impact on children. -- Pamela Kruger Child 20050601 Clarke-Stewart and Allhusen have amassed wonderful data and detailed descriptions of the social, psychological and political issues that continue to surround childcare in the U.S. in this new millennium. Engaging such a broad audience in these issues is a difficult, but worthy task. Their effort certainly deserves much praise. -- Julie Cooper Altman Families in Society
Reseña del editor:
Nearly three-quarters of American mothers work full- or part-time--usually out of financial necessity--and require regular child care. How do such arrangements affect children? If they are not at home with their mothers, will they be badly behaved, intellectually delayed, or emotionally stunted? Backed by the best current research, Alison Clarke-Stewart and Virginia Allhusen bring a reassuring answer to parents' fears and offer guidance for making difficult decisions. Quality child care, they show, may be even more beneficial to children than staying at home. Although children who spend many hours in care may be unruly compared with children at home, those who attend quality programs tend to be cognitively ahead of their peers. They are just as attached to their mothers and reap the additional benefits of engaging with other children. Ultimately, it's parents who matter most; what happens at home makes the difference in how children develop. And today's working mothers actually spend more time interacting with their children than stay-at-home mothers did a generation ago.
"Sobre este título" puede pertenecer a otra edición de este libro.
- EditorialHarvard University Press
- Año de publicación2005
- ISBN 10 0674017498
- ISBN 13 9780674017498
- EncuadernaciónTapa dura
- Número de páginas320
Comprar nuevo
Ver este artículo
EUR 53,98
Gastos de envío:
EUR 3,74
A Estados Unidos de America
Los mejores resultados en AbeBooks
Imagen de archivo
What We Know about Childcare (The Developing Child)
Publicado por
Harvard University Press
(2005)
ISBN 10: 0674017498
ISBN 13: 9780674017498
Nuevo
Tapa dura
Cantidad disponible: 1
Librería:
Valoración
Descripción Hardcover. Condición: new. New. Fast Shipping and good customer service. Nº de ref. del artículo: Holz_New_0674017498
Comprar nuevo
EUR 53,98
Convertir moneda
Imagen de archivo
What We Know about Childcare (The Developing Child)
Publicado por
Harvard University Press
(2005)
ISBN 10: 0674017498
ISBN 13: 9780674017498
Nuevo
Tapa dura
Cantidad disponible: 1
Librería:
Valoración
Descripción Hardcover. Condición: new. Prompt service guaranteed. Nº de ref. del artículo: Clean0674017498
Comprar nuevo
EUR 55,60
Convertir moneda
Imagen de archivo
What We Know about Childcare (The Developing Child)
Publicado por
Harvard University Press
(2005)
ISBN 10: 0674017498
ISBN 13: 9780674017498
Nuevo
Tapa dura
Cantidad disponible: 1
Librería:
Valoración
Descripción Hardcover. Condición: new. New Copy. Customer Service Guaranteed. Nº de ref. del artículo: think0674017498
Comprar nuevo
EUR 55,80
Convertir moneda
Imagen de archivo
What We Know about Childcare (The Developing Child)
Publicado por
Harvard University Press
(2005)
ISBN 10: 0674017498
ISBN 13: 9780674017498
Nuevo
Tapa dura
Cantidad disponible: 1
Librería:
Valoración
Descripción Hardcover. Condición: new. New. Nº de ref. del artículo: Wizard0674017498
Comprar nuevo
EUR 56,54
Convertir moneda
Imagen de archivo
What We Know about Childcare (The Developing Child)
Publicado por
Harvard University Press
(2005)
ISBN 10: 0674017498
ISBN 13: 9780674017498
Nuevo
Tapa dura
Cantidad disponible: 1
Librería:
Valoración
Descripción Condición: new. Nº de ref. del artículo: FrontCover0674017498
Comprar nuevo
EUR 55,86
Convertir moneda
Imagen de archivo
What We Know About Childcare Developing Child 45 The Developing Child
Publicado por
Harvard University Press
(2005)
ISBN 10: 0674017498
ISBN 13: 9780674017498
Nuevo
Tapa dura
Cantidad disponible: 15
Librería:
Valoración
Descripción HRD. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000. Nº de ref. del artículo: WH-9780674017498
Comprar nuevo
EUR 65,14
Convertir moneda
Imagen de archivo
What We Know About Childcare
Publicado por
Harvard University Press 2005-06-03, Cambridge, Mass. |London
(2005)
ISBN 10: 0674017498
ISBN 13: 9780674017498
Nuevo
Tapa dura
Cantidad disponible: > 20
Librería:
Valoración
Descripción hardback. Condición: New. Language: ENG. Nº de ref. del artículo: 9780674017498
Comprar nuevo
EUR 72,06
Convertir moneda
Gastos de envío:
EUR 5,25
De Reino Unido a Estados Unidos de America
Destinos, gastos y plazos de envío
Imagen del vendedor
What We Know About Child Care
Publicado por
Harvard University Press
(2005)
ISBN 10: 0674017498
ISBN 13: 9780674017498
Nuevo
Tapa dura
Cantidad disponible: 5
Librería:
Valoración
Descripción Condición: New. Nº de ref. del artículo: 3243422-n
Comprar nuevo
EUR 77,07
Convertir moneda
Imagen de archivo
What We Know about Childcare
Publicado por
Harvard University Press
(2005)
ISBN 10: 0674017498
ISBN 13: 9780674017498
Nuevo
Tapa dura
Cantidad disponible: > 20
Librería:
Valoración
Descripción Hardback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days. Quality childcare, the authors show, may be more beneficial to children than staying home. Although children who spend many hours in care may be more unruly than children at home, those who attend quality programs tend to be cognitively ahead of their peers. They are just as attached to their mothers and benefit from engaging with other children. Nº de ref. del artículo: B9780674017498
Comprar nuevo
EUR 73,28
Convertir moneda
Gastos de envío:
EUR 10,44
De Reino Unido a Estados Unidos de America
Destinos, gastos y plazos de envío
Imagen de archivo
What We Know about Childcare (The Developing Child)
Publicado por
Harvard University Press
(2005)
ISBN 10: 0674017498
ISBN 13: 9780674017498
Nuevo
Tapa dura
Cantidad disponible: > 20
Librería:
Valoración
Descripción Condición: new. Nº de ref. del artículo: de5cff606d57c7c41fa5269e01e25255
Comprar nuevo
EUR 76,49
Convertir moneda