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The Cambridge Handbook of Multimedia Learning Hardback (Cambridge Handbooks in Psychology) - Tapa dura
Sinopsis
This 2005 book constitutes comprehensive coverage of research and theory in the field of multimedia learning.
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Acerca del autor
Richard E. Mayer is Professor of Psychology at the University of California, Santa Barbara where he has served since 1975. He is the author of 18 books and more than 250 articles and chapters, including Multimedia Learning (2001), E-Learning and the Science of Instruction (2003) with Ruth Clark, and Learning and Instruction (2003).
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- EditorialCambridge University Press
- Año de publicación2005
- ISBN 10 0521838738
- ISBN 13 9780521838733
- EncuadernaciónTapa dura
- IdiomaInglés
- Número de páginas680
- Contacto del fabricanteno disponible
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Imagen de archivo
The Cambridge Handbook of Multimedia Learning
Publicado por
Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 0521838738
ISBN 13: 9780521838733
Antiguo o usado
Tapa dura
Original o primera edición
Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: Good. 1st Edition. Ships from the UK. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages. Nº de ref. del artículo: 7977721-6
Cantidad disponible: 1 disponibles
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The Cambridge Handbook of Multimedia Learning
Publicado por
Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 0521838738
ISBN 13: 9780521838733
Antiguo o usado
Tapa dura
Original o primera edición
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: Good. 1st Edition. Used book that is in clean, average condition without any missing pages. Nº de ref. del artículo: 11077307-6
Cantidad disponible: 2 disponibles
Imagen de archivo
The Cambridge Handbook of Multimedia Learning
Publicado por
CAMBRIDGE UNIV PR, 2005
ISBN 10: 0521838738
ISBN 13: 9780521838733
Antiguo o usado
Tapa dura
Librería: Buchpark, Trebbin, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 663 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher. Nº de ref. del artículo: 1926729/202
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