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Social Processes in Children's Learning Hardback: 4 (Cambridge Studies in Cognitive and Perceptual Development, Series Number 4) - Tapa dura

 
9780521593083: Social Processes in Children's Learning Hardback: 4 (Cambridge Studies in Cognitive and Perceptual Development, Series Number 4)

Sinopsis

This book, first published in 2000, is an investigation of the social processes of children's learning (including computer-based learning) and problem-solving behaviour.

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Acerca del autor

Charlotte y Peter Fiell son dos autoridades en historia, teoría y crítica del diseño y han escrito más de sesenta libros sobre la materia, muchos de los cuales se han convertido en éxitos de ventas. También han impartido conferencias y cursos como profesores invitados, han comisariado exposiciones y asesorado a fabricantes, museos, salas de subastas y grandes coleccionistas privados de todo el mundo. Los Fiell han escrito numerosos libros para TASCHEN, entre los que se incluyen 1000 Chairs, Diseño del siglo XX, El diseño industrial de la A a la Z, Scandinavian Design y Diseño del siglo XXI.

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9780521596916: Social Processes in Children's Learning Paperback: 4 (Cambridge Studies in Cognitive and Perceptual Development, Series Number 4)

Edición Destacada

ISBN 10:  0521596912 ISBN 13:  9780521596916
Editorial: Cambridge University Press, 2000
Tapa blanda

Resultados de la búsqueda para Social Processes in Children's Learning Hardback:...

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Littleton, Karen, Light, Paul
Publicado por Cambridge University Press, 1999
ISBN 10: 0521593085 ISBN 13: 9780521593083
Antiguo o usado Tapa dura

Librería: Lot O'Books, Norfolk, VA, Estados Unidos de America

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Light, Paul; Littleton, Karen
Publicado por Cambridge University Press, 1999
ISBN 10: 0521593085 ISBN 13: 9780521593083
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Karen Littleton Paul Light
Publicado por Cambridge University Press CUP, 1999
ISBN 10: 0521593085 ISBN 13: 9780521593083
Nuevo Tapa dura

Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America

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Littleton Karen Light Paul
Publicado por Cambridge University Press, 1999
ISBN 10: 0521593085 ISBN 13: 9780521593083
Nuevo Tapa dura

Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido

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Littleton Karen Light Paul Butterworth George
Publicado por Cambridge University Press, 1999
ISBN 10: 0521593085 ISBN 13: 9780521593083
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Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania

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Paul Light, Karen Littleton
Publicado por Cambridge University Press, 2013
ISBN 10: 0521593085 ISBN 13: 9780521593083
Antiguo o usado Tapa dura

Librería: Buchpark, Trebbin, Alemania

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Condición: Gut. Zustand: Gut | Seiten: 142 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher. Nº de ref. del artículo: 12269549/203

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PAUL LIGHT,KAREN LITTLETON
Publicado por Cambridge University Press, 1999
ISBN 10: 0521593085 ISBN 13: 9780521593083
Nuevo Tapa dura

Librería: Basi6 International, Irving, TX, Estados Unidos de America

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Paul Light
Publicado por Cambridge University Press, 1999
ISBN 10: 0521593085 ISBN 13: 9780521593083
Nuevo Tapa dura

Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania

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Buch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book, first published in 2000, is an investigation of the social processes of children's learning (including computer-based learning) and problem-solving behaviour. Nº de ref. del artículo: 9780521593083

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Light, Paul; Littleton, Karen
Publicado por Cambridge University Press, 1999
ISBN 10: 0521593085 ISBN 13: 9780521593083
Nuevo Tapa dura

Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido

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Light, Paul; Littleton, Karen
Publicado por Cambridge University Press, 1999
ISBN 10: 0521593085 ISBN 13: 9780521593083
Nuevo Tapa dura

Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America

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