Sinopsis
In this book Gordon Wells presents a detailed account of the language development of children aged one to five years.
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Acerca del autor
Charlotte y Peter Fiell son dos autoridades en historia, teoría y crítica del diseño y han escrito más de sesenta libros sobre la materia, muchos de los cuales se han convertido en éxitos de ventas. También han impartido conferencias y cursos como profesores invitados, han comisariado exposiciones y asesorado a fabricantes, museos, salas de subastas y grandes coleccionistas privados de todo el mundo. Los Fiell han escrito numerosos libros para TASCHEN, entre los que se incluyen 1000 Chairs, Diseño del siglo XX, El diseño industrial de la A a la Z, Scandinavian Design y Diseño del siglo XXI.
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Language Development in the Pre-School Years (Language at Home and at School)
Publicado por
Cambridge University Press, 1985
ISBN 10: 0521319056
ISBN 13: 9780521319058
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Soft cover
Librería: Priceless Books, Urbana, IL, Estados Unidos de America
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Soft cover. Condición: Very Good. 484pp. Extremities lightly bumped; foxing on edges. Endnotes; biblio.; index. Nº de ref. del artículo: 252099
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Language Development in the Pre-School Years
Publicado por
Cambridge University Press, 1985
ISBN 10: 0521319056
ISBN 13: 9780521319058
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
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Condición: Good. Used book that is in clean, average condition without any missing pages. Nº de ref. del artículo: 10537906-6
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Language Development in the Pre-School Years (Language at Home and at School)
Publicado por
Cambridge University Press, 1985
ISBN 10: 0521319056
ISBN 13: 9780521319058
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Bulrushed Books, Moscow, ID, Estados Unidos de America
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Condición: Acceptable. LIGHTNING FAST SHIPPING! A heavily used, but still working copy. Coffee stain and wrinkling to the edge of the pages when a tired undergrad fell asleep and knocked their cup over on their books. The binding and pages of the book have been reinforced with tape, has tape and stickers on the cover, as well as lots of notes (some of the answers in the learning activities may be filled in) on the pages. Definitely not pretty, but it's a working copy at a great price that ships fast. ~ Book does NOT contain an access code or CD/DVD. Nº de ref. del artículo: #205A-0115
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Language Development in the Pre-School Years
Publicado por
Cambridge University Press, 1985
ISBN 10: 0521319056
ISBN 13: 9780521319058
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: Good. Ships from the UK. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages. Nº de ref. del artículo: GRP16517553
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Language Development in the Pre-School Years
Publicado por
Cambridge University Press, 1985
ISBN 10: 0521319056
ISBN 13: 9780521319058
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido
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Condición: Good. Ships from the UK. Used book that is in clean, average condition without any missing pages. Nº de ref. del artículo: 10537906-6
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Language Development in the Pre-School Years (Language at Home and at School)
Publicado por
Cambridge University Press, 1985
ISBN 10: 0521319056
ISBN 13: 9780521319058
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Tapa blanda
Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino Unido
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Condición: Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Clean from markings. In fair condition, suitable as a study copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,700grams, ISBN:0521319056. Nº de ref. del artículo: 9915252
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Language Development in the Pre-School Years (Language at Home and at School)
Publicado por
Cambridge University Press, 1985
ISBN 10: 0521319056
ISBN 13: 9780521319058
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Librería: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Reino Unido
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Condición: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions. Nº de ref. del artículo: Z1-V-007-02350
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Language Development in the Pre-School Years (Volume 2)
Publicado por
Cambridge University Press, 1985
ISBN 10: 0521319056
ISBN 13: 9780521319058
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Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino Unido
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Condición: Fair. Volume 2. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Clean from markings. In fair condition, suitable as a study copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,750grams, ISBN:0521319056. Nº de ref. del artículo: 8973691
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Language Development in the Pre-School Years (Language at Home and at School)
Publicado por
Cambridge University Press, 1985
ISBN 10: 0521319056
ISBN 13: 9780521319058
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Librería: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Estados Unidos de America
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Condición: New. Nº de ref. del artículo: ABLIING23Feb2215580249687
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Language Development in the Pre-School Years (Paperback)
Publicado por
Cambridge University Press, Cambridge, 1985
ISBN 10: 0521319056
ISBN 13: 9780521319058
Nuevo
Paperback
Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de America
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Paperback. Condición: new. Paperback. After more than a decade of research the Bristol Study of Language Development has now assembled a corpus of data on the language development of children aged one to five years that is representative both in terms of the sample of children studied and of the situations in which their spontaneous speech was recorded. In this book Gordon Wells, who directed the project, presents a detailed account of the common sequence of development that was observed, specifying the ages at which linguistic categories emerged and the frequencies with which they were used at successive ages. The data have been rigorously analysed and the book also advances possible explanations for the developmental sequence identified. Variations within the overall pattern did of course occur and some of the more salient aspects are also discussed. The latter part of the book discusses the influence of environmental factors and in particular the role of adults in facilitating language development. The Bristol Study of Language Development has assembled a corpus of data on the language development of children aged one to five years and of the situations in which their spontaneous speech was recorded. In this book Gordon Wells presents a detailed account of the common sequence of development. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. Nº de ref. del artículo: 9780521319058
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