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Sinopsis
ESO 3 años Lengua extrajera. Tipo de material: Cuaderno de trabajo.
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Reseña del editor
CLIL (Content and Language Integrated Learning) has emerged since the millennium as a major trend in education. Written by Do Coyle, Philip Hood and David Marsh and drawing on their experience of CLIL in secondary schools, primary schools and English language schools across Europe, this book gives a comprehensive overview of CLIL. It summarises the theory which underpins the teaching of a content subject through another language and discusses its practical application, outlining the key directions for the development of research and practice. This book acknowledges the uncertainty many teachers feel about CLIL, because of the requirement for both language and subject knowledge, while providing theoretical and practical routes towards successful practice for all.
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Content and language integrated learning.(paperback) editado por Cambridge
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- EditorialCambridge University Press
- Año de publicación2012
- ISBN 10 0521130212
- ISBN 13 9780521130219
- EncuadernaciónTapa blanda
- IdiomaInglés
- Número de edición1
- Número de páginas182
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C.L.I.L. Content and Language Integrated Learning
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Cambridge University Press, 2012
ISBN 10: 0521130212
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CLIL: Content and Language Integrated Learning
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CLIL
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CLIL: Content and Language Integrated Learning
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C.L.I.L. Content and Language Integrated Learning
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CLIL: Content and Language Integrated Learning
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Cambridge University Press, 2010
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Condición: New. 2010. 1st Edition. Paperback. A comprehensive and up-to-date overview of the theory and practice of CLIL. Num Pages: 184 pages, black & white illustrations. BIC Classification: 2AB; EBAL. Category: (L) ELT / TEFL. Dimension: 246 x 190 x 13. Weight in Grams: 380. Content and Language Integrated Learning. 183 pages, illustrations. A comprehensive and up-to-date overview of the theory and practice of CLIL. Cateogry: (L) ELT / TEFL. BIC Classification: 2AB; EBAL. Dimension: 246 x 190 x 13. Weight: 410. . . . . . Nº de ref. del artículo: V9780521130219
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CLIL: Content and Language Integrated Learning
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Cambridge University Press, 2012
ISBN 10: 0521130212
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CLIL
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Cambridge University Press
ISBN 10: 0521130212
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Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - CLIL (Content and Language Integrated Learning) has emerged since the millennium as a major trend in education. Written by Do Coyle, Philip Hood and David Marsh and drawing on their experience of CLIL in secondary schools, primary schools and English language schools across Europe, this book gives a comprehensive overview of CLIL. It summarises the theory which underpins the teaching of a content subject through another language and discusses its practical application, outlining the key directions for the development of research and practice. This book acknowledges the uncertainty many teachers feel about CLIL, because of the requirement for both language and subject knowledge, while providing theoretical and practical routes towards successful practice for all. Nº de ref. del artículo: 9780521130219
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CLIL : Content and Language Integrated Learning
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Cambridge University Press, 2012
ISBN 10: 0521130212
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