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Acquisition of Aspect and Modality: The Case of Past Reference in Turkish (Cambridge Studies in Linguistics) - Tapa blanda
Sinopsis
Ayhan Aksu-Koç's empirical research on Turkish children's acquisition of the past tense.
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Acerca del autor
Charlotte y Peter Fiell son dos autoridades en historia, teoría y crítica del diseño y han escrito más de sesenta libros sobre la materia, muchos de los cuales se han convertido en éxitos de ventas. También han impartido conferencias y cursos como profesores invitados, han comisariado exposiciones y asesorado a fabricantes, museos, salas de subastas y grandes coleccionistas privados de todo el mundo. Los Fiell han escrito numerosos libros para TASCHEN, entre los que se incluyen 1000 Chairs, Diseño del siglo XX, El diseño industrial de la A a la Z, Scandinavian Design y Diseño del siglo XXI.
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Acquisition of Aspect and Modality: The Case of Past Reference in Turkish (Cambridge Studies in Linguistics)
Publicado por
Cambridge University Press, 2006
ISBN 10: 0521024013
ISBN 13: 9780521024013
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The Acquisition of Aspect and Modality: The Case of Past Reference in Turkish (Cambridge Studies in Linguistics)
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Cambridge University Press, 2006
ISBN 10: 0521024013
ISBN 13: 9780521024013
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The Acquisition of Aspect and Modality: The Case of Past Reference in Turkish
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Cambridge University Press, 2006
ISBN 10: 0521024013
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The Acquisition of Aspect and Modality: The Case of Past Reference in Turkish
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Acquisition of Aspect and Modality: The Case of Past Reference in Turkish (Cambridge Studies in Linguistics)
Publicado por
Cambridge University Press 2008-08-21, 2008
ISBN 10: 0521024013
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The Acquisition of Aspect and Modality
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Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 0521024013
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Ayhan Aksu-Koc s empirical research on Turkish children s acquisition of the past tense.InhaltsverzeichnisList of figures List of tables Acknowledgements Symbols and abbreviations Part I. Tense, Aspect and Modality in Acquisition. Nº de ref. del artículo: 446921408
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The Acquisition of Aspect and Modality : The Case of Past Reference in Turkish
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Cambridge University Press, 2006
ISBN 10: 0521024013
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Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Ayhan Aksu-Ko 's empirical research on Turkish children's acquisition of the past tense. Nº de ref. del artículo: 9780521024013
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The Acquisition of Aspect and Modality (Paperback)
Publicado por
Cambridge University Press, Cambridge, 2006
ISBN 10: 0521024013
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Paperback. Condición: new. Paperback. Ayhan Aksu-Koc's empirical research on Turkish children's acquisition of the past tense forms the basis for this original and important contribution to the current debate among psycholinguistics on the interrelationship between language and cognitive development. Turkish, in its grammar, makes a clear distinction between direct and indirect experiencing, separating personal observation of processes from both inference and narrative. This distinction thus provides an ideal means by which linguistic and nonlinguistic conceptual development can be observed. Dr Aksu-Koc has exploited this to full advantage in her broadly based longitudinal and cross-sectional study, conducted across a wide age range. The data are meticulously analyzed, and the theoretical implications for a neo-Piagetian paradigm are carefully considered. Ayhan Aksu-Koc's empirical research on Turkish children's acquisition of the past tense. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability. Nº de ref. del artículo: 9780521024013
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The Acquisition of Aspect and Modality: The Case of Past Reference in Turkish (Cambridge Studies in Linguistics)
Publicado por
Cambridge University Press, 2006
ISBN 10: 0521024013
ISBN 13: 9780521024013
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The Acquisition of Aspect and Modality (Paperback)
Publicado por
Cambridge University Press, Cambridge, 2006
ISBN 10: 0521024013
ISBN 13: 9780521024013
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Paperback
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Librería: AussieBookSeller, Truganina, VIC, Australia
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Paperback. Condición: new. Paperback. Ayhan Aksu-Koc's empirical research on Turkish children's acquisition of the past tense forms the basis for this original and important contribution to the current debate among psycholinguistics on the interrelationship between language and cognitive development. Turkish, in its grammar, makes a clear distinction between direct and indirect experiencing, separating personal observation of processes from both inference and narrative. This distinction thus provides an ideal means by which linguistic and nonlinguistic conceptual development can be observed. Dr Aksu-Koc has exploited this to full advantage in her broadly based longitudinal and cross-sectional study, conducted across a wide age range. The data are meticulously analyzed, and the theoretical implications for a neo-Piagetian paradigm are carefully considered. Ayhan Aksu-Koc's empirical research on Turkish children's acquisition of the past tense. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability. Nº de ref. del artículo: 9780521024013
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