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Flaws and Fallacies in Statistical Thinking (Dover Books on MaTHEMA 1.4tics) - Tapa blanda
Libro 75 de 303: Dover Books on Mathematics
Sinopsis
Nontechnical survey helps to improve the ability to judge the quality of statistical evidence and to make better-informed decisions. Discusses common statistical pitfalls: unrealistic estimates, improper comparisons, premature conclusions, and faulty thinking about probability. Playful in tone, accurate in nature; valuable in and out of the classroom. 1974 edition.
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Acerca del autor
Charlotte y Peter Fiell son dos autoridades en historia, teoría y crítica del diseño y han escrito más de sesenta libros sobre la materia, muchos de los cuales se han convertido en éxitos de ventas. También han impartido conferencias y cursos como profesores invitados, han comisariado exposiciones y asesorado a fabricantes, museos, salas de subastas y grandes coleccionistas privados de todo el mundo. Los Fiell han escrito numerosos libros para TASCHEN, entre los que se incluyen 1000 Chairs, Diseño del siglo XX, El diseño industrial de la A a la Z, Scandinavian Design y Diseño del siglo XXI.
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Flaws and Fallacies in Statistical Thinking (Dover Books on Mathematics)
Publicado por
Dover Publications, 2004
ISBN 10: 0486435989
ISBN 13: 9780486435985
Antiguo o usado
paperback
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Flaws and Fallacies in Statistical Thinking
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Dover Publications, 2004
ISBN 10: 0486435989
ISBN 13: 9780486435985
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Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de America
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Flaws and Fallacies in Statistical Thinking
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Dover Publications, 2004
ISBN 10: 0486435989
ISBN 13: 9780486435985
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Flaws and Fallacies in Statistical Thinking
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Dover Publications, 2004
ISBN 10: 0486435989
ISBN 13: 9780486435985
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Flaws and Fallacies in Statistical Thinking (Dover Books on Mathematics)
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Dover Publications, 2004
ISBN 10: 0486435989
ISBN 13: 9780486435985
Antiguo o usado
paperback
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paperback. Condición: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority! Nº de ref. del artículo: S_440615047
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Flaws and Fallacies in Statistical Thinking
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Dover Publications, Incorporated, 2004
ISBN 10: 0486435989
ISBN 13: 9780486435985
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Tapa blanda
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
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Condición: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Nº de ref. del artículo: 15817121-20
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Flaws and Fallacies in Statistical Thinking
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Dover Publications, Incorporated, 2004
ISBN 10: 0486435989
ISBN 13: 9780486435985
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Librería: Better World Books: West, Reno, NV, Estados Unidos de America
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Condición: Very Good. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Nº de ref. del artículo: 4521585-6
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Flaws and Fallacies in Statistical Thinking
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Dover Publications Inc., 2004
ISBN 10: 0486435989
ISBN 13: 9780486435985
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Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
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Paperback. Condición: Very Good. This book was written with a dual purpose: first, the author was motivated to relieve his distress over the faulty conclusions drawn from the frequent misuse of relatively simple statistical tools such as percents, graphs, and averages. Second, his objective was to create a nontechnical book that would help people make better-informed decisions by increasing their ability to judge the quality of statistical evidence. This volume achieves both, serving as a supplemental text for students taking their first course in statistics, and as a self-help guide for anyone wishing to evaluate statistical evidence more judiciously.The sequence of topics corresponds with that of many beginning textbooks in statistics, and the terminology and treatment of subjects are based on the assumption that readers have had little or no prior exposure to statistics or formal mathematics. The author examines the perils of statistical ignorance, some problems in basic measurement and definition, and the prevalence of meaningless statistics, far-fetched estimates, cheating charts, and accommodating averages. He explains common pitfalls of statistical thinking such as ignoring dispersion, inflating percentages, drawing improper comparisons, jumping to conclusions, and making errors of probability and induction. Playful in tone but scrupulously accurate in nature, this text is equally valuable in and out of the classroom. Nº de ref. del artículo: CIN0486435989VG
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Flaws and Fallacies in Statistical Thinking Format: Paperback
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Flaws and Fallacies in Statistical Thinking
Publicado por
Dover Publications Inc., 2004
ISBN 10: 0486435989
ISBN 13: 9780486435985
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Paperback
Librería: World of Books Inc, Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
Paperback. Condición: Very Good. This book was written with a dual purpose: first, the author was motivated to relieve his distress over the faulty conclusions drawn from the frequent misuse of relatively simple statistical tools such as percents, graphs, and averages. Second, his objective was to create a nontechnical book that would help people make better-informed decisions by increasing their ability to judge the quality of statistical evidence. This volume achieves both, serving as a supplemental text for students taking their first course in statistics, and as a self-help guide for anyone wishing to evaluate statistical evidence more judiciously.The sequence of topics corresponds with that of many beginning textbooks in statistics, and the terminology and treatment of subjects are based on the assumption that readers have had little or no prior exposure to statistics or formal mathematics. The author examines the perils of statistical ignorance, some problems in basic measurement and definition, and the prevalence of meaningless statistics, far-fetched estimates, cheating charts, and accommodating averages. He explains common pitfalls of statistical thinking such as ignoring dispersion, inflating percentages, drawing improper comparisons, jumping to conclusions, and making errors of probability and induction. Playful in tone but scrupulously accurate in nature, this text is equally valuable in and out of the classroom. Nº de ref. del artículo: CIN0486435989VG
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