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Making Sense of History: Using High-quality Literature And Hands-on Experiences to Build Content Knowledge - Tapa blanda
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Provides alternative approaches to traditional history instruction, describing how historical thinking, historical literature, and hands-on experience can be used to create an interesting history curriculum.
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Provides alternative approaches to traditional history instruction, describing how historical thinking, historical literature, and hands-on experience can be used to create an interesting history curriculum.
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Making Sense of History: Using
Publicado por
Theory and Practice, 2006
ISBN 10: 0439667550
ISBN 13: 9780439667555
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Tapa blanda
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
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Condición: Good. Item in good condition and has highlighting/writing on text. Used texts may not contain supplemental items such as CDs, info-trac etc. Nº de ref. del artículo: 00100004005
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Making Sense of History: Using High-Quality Literature and Hands-On Experiences to Build Content Knowledge
Publicado por
Theory and Practice (edition 1), 2006
ISBN 10: 0439667550
ISBN 13: 9780439667555
Antiguo o usado
Paperback
Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de America
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Paperback. Condición: Fair. 1. The item might be beaten up but readable. May contain markings or highlighting, as well as stains, bent corners, or any other major defect, but the text is not obscured in any way. Nº de ref. del artículo: 0439667550-7-1
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Making Sense of History: Using High-Quality Literature and Hands-On Experiences to Build Content Knowledge
Publicado por
Theory and Practice, 2006
ISBN 10: 0439667550
ISBN 13: 9780439667555
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Greenworld Books, Arlington, TX, Estados Unidos de America
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Condición: very_good. Fast Free Shipping â" Very Good condition book with a firm cover and clean pages. Shows normal use and some light wear or limited notes markings. A solid, nice copy to enjoy. Nº de ref. del artículo: GWV.0439667550.VG
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Making Sense of History : Using High-Quality Literature and Hands-On Experiences to Build Content Knowledge
Publicado por
Scholastic, Incorporated, 2006
ISBN 10: 0439667550
ISBN 13: 9780439667555
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
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Condición: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Nº de ref. del artículo: 7758689-6
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Making Sense of History : Using High-Quality Literature and Hands-On Experiences to Build Content Knowledge
Publicado por
Scholastic, Incorporated, 2006
ISBN 10: 0439667550
ISBN 13: 9780439667555
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Tapa blanda
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Nº de ref. del artículo: 7567066-6
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Making Sense of History : Using High-Quality Literature and Hands-On Experiences to Build Content Knowledge
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Scholastic, Incorporated, 2006
ISBN 10: 0439667550
ISBN 13: 9780439667555
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Librería: Better World Books: West, Reno, NV, Estados Unidos de America
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Condición: Very Good. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Nº de ref. del artículo: 5072010-6
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Making Sense of History: Using High-Quality Literature and Hands-On Experiences to Build Content Knowledge
Publicado por
Scholastic US, 2006
ISBN 10: 0439667550
ISBN 13: 9780439667555
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Paperback
Librería: World of Books Inc, Montgomery, IL, Estados Unidos de America
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Paperback. Condición: Good. For teachers interested in building reading skills and content knowledge simultaneously, this book is for them. Myra Zarnowski breaks the mold on traditional instruction by providing guidelines for building students' understanding of and excitement for history. She demonstrates how to use high-quality literature and hands-on experiences to help students not only grasp the facts, but make sense of the facts. Loaded with book lists, step-by-step study units, and the work of real students, this book is just what teachers need to get students thinking, learning, and caring about the people and events of the past. For use with Grades 3 & Up. Nº de ref. del artículo: CIN0439667550G
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Making Sense of History: Using High-Quality Literature and Hands-On Experiences to Build Content Knowledge
Publicado por
Theory and Practice, 2006
ISBN 10: 0439667550
ISBN 13: 9780439667555
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Paperback
Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de America
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Paperback. Condición: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Nº de ref. del artículo: G0439667550I4N00
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Making Sense of History: Using High-Quality Literature and Hands-On Experiences to Build Content Knowledge
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Theory and Practice, 2006
ISBN 10: 0439667550
ISBN 13: 9780439667555
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Paperback
Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de America
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Paperback. Condición: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Nº de ref. del artículo: G0439667550I4N00
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Theory and Practice, 2006
ISBN 10: 0439667550
ISBN 13: 9780439667555
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Paperback
Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de America
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Paperback. Condición: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Nº de ref. del artículo: G0439667550I3N00
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