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Sinopsis
Offers strategies for improving reading comprehension using enactment techniques and role playing.
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Acerca del autor
Jeff Wilhelm is the author of Improving Comprehension with Think Aloud Strategies (Scholastic) You Gotta BE the Book (Teachers College Press) and several other books. He has taught middle school and high school and currently teaches in the Professional Development Network at the University of Maine Writing Project. He regularly presents at national and international conferences. This is the second book in his Action Strategies for Readers series for Scholastic.
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Action Strategies for Deepening Comprehension
Publicado por
Scholastic Professional Books, 2002
ISBN 10: 0439218578
ISBN 13: 9780439218573
Antiguo o usado
Paperback
Librería: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Paperback. Condición: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. Nº de ref. del artículo: GOR009559446
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Action Strategies For Deepening Comprehension: Role Plays, Text-Structure Tableaux, Talking Statues, and Other Enactment Techniques That Engage Students with Text
Publicado por
Scholastic Professional Books, 2002
ISBN 10: 0439218578
ISBN 13: 9780439218573
Antiguo o usado
Paperback
Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Paperback. Condición: As New. No Jacket. Pages are clean and are not marred by notes or folds of any kind. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 0.8. Nº de ref. del artículo: G0439218578I2N00
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Action Strategies For Deepening Comprehension: Role Plays, Text-Structure Tableaux, Talking Statues, and Other Enactment Techniques That Engage Students with Text
Publicado por
Scholastic Professional Books, 2002
ISBN 10: 0439218578
ISBN 13: 9780439218573
Antiguo o usado
paperback
Librería: London Bridge Books, London, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
paperback. Condición: Good. Nº de ref. del artículo: 0439218578-3-29358556
Cantidad disponible: 6 disponibles
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Action Strategies For Deepening Comprehension: Role Plays, Text-Structure Tableaux, Talking Statues, and Other Enactment Techniques That Engage Students with Text
Publicado por
Scholastic Professional Books, 2002
ISBN 10: 0439218578
ISBN 13: 9780439218573
Antiguo o usado
paperback
Librería: London Bridge Books, London, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
paperback. Condición: Fair. Nº de ref. del artículo: 0439218578-4-31689634
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Action Strategies for Deepening Comprehension : Role Plays, Text-Structure Tableaux, Talking Statues, and Other Enrichment Techniques That Engage Students with Text
Publicado por
Scholastic, Incorporated, 2002
ISBN 10: 0439218578
ISBN 13: 9780439218573
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Better World Books: West, Reno, NV, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: As New. Used book that is in almost brand-new condition. Nº de ref. del artículo: 15975976-75
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Action Strategies for Deepening Comprehension : Role Plays, Text-Structure Tableaux, Talking Statues, and Other Enrichment Techniques That Engage Students with Text
Publicado por
Scholastic, Incorporated, 2002
ISBN 10: 0439218578
ISBN 13: 9780439218573
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: Good. Used book that is in clean, average condition without any missing pages. Nº de ref. del artículo: 4895866-6
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Action Strategies for Deepening Comprehension : Role Plays, Text-Structure Tableaux, Talking Statues, and Other Enrichment Techniques That Engage Students with Text
Publicado por
Scholastic, Incorporated, 2002
ISBN 10: 0439218578
ISBN 13: 9780439218573
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Better World Books: West, Reno, NV, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: Good. Used book that is in clean, average condition without any missing pages. Nº de ref. del artículo: 4895866-6
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Action Strategies For Deepening Comprehension: Role Plays, Text-Structure Tableaux, Talking Statues, and Other Enactment Techniques That Engage Students with Text (Action Strategies for Readers)
Publicado por
Scholastic Professional Books, 2002
ISBN 10: 0439218578
ISBN 13: 9780439218573
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Wonder Book, Frederick, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: Good. Good condition. A copy that has been read but remains intact. May contain markings such as bookplates, stamps, limited notes and highlighting, or a few light stains. Nº de ref. del artículo: R01K-02311
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Action Strategies For Deepening Comprehension: Role Plays, Text-Structure Tableaux, Talking Statues, and Other Enactment Techniques That Engage Students with Text (Action Strategies for Readers)
Publicado por
Scholastic Professional Books, 2002
ISBN 10: 0439218578
ISBN 13: 9780439218573
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: SecondSale, Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
Condición: Good. Item in very good condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc. Nº de ref. del artículo: 00073384415
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Action Strategies For Deepening Comprehension: Role Plays, Text-Structure Tableaux, Talking Statues, and Other Enactment Techniques That Engage Students with Text (Action Strategies for Readers)
Publicado por
Scholastic Professional Books, 2002
ISBN 10: 0439218578
ISBN 13: 9780439218573
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: SecondSale, Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
Condición: Very Good. Item in very good condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc. Nº de ref. del artículo: 00073736653
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