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Comprehensive Planning for Safe Learning Environments: A School Professional's Guide to Integrating Physical and Psychological Safety – Prevention through Recovery (School-Based Practice in Action) - Tapa dura
Sinopsis
This book provides school administrators, school-based mental health professionals, and other educational professionals with the framework and tools needed to establish a comprehensive safe learning environment. The authors identify four necessary phases to achieve this (prevention, preparedness, response, and recovery) and provide numerous examples and tools to help readers create safe environments, while also addressing students’ academic, emotional, and social needs. An emphasis is placed on the importance of the balance between physical and psychological safety within a multi-tiered framework - it is not enough for students to know their school is secure; they must also feel they are safe and can turn to their teachers and school-based mental health professionals with their concerns. Aaccompanying downloadable resources contain several valuable resources, such as forms, handouts, articles, and monitoring tools.
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Acerca del autor
Melissa A. Reeves, Ph.D., is an Adjunct Lecturer in the Department of Psychology at Winthrop University. Prior to this she was a School Psychologist and Coordinator of Social/Emotional/Behvioral Serrvices in the Cherry Creek School District. She has authored or co-authored numerous articles and book chapters.
Amy Elizabeth Plog, Ph.D., is the Director of Research for Creating Caring Communites. She has previously as a Program Evaluation Advisor and a Research and Data Coordinator in the Cherry Creek School District.
Linda M. Kanan, Ph.D., is an Intervention Coordinator in the Cherry Creek School District. She is also a member and chair of the Safe Schools Design Team. Dr. Kanan has held teaching positions at the University of Northern Colorado, the University of Colorado at Denver, and the University of Denver.
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- EditorialRoutledge
- Año de publicación2009
- ISBN 10 0415998344
- ISBN 13 9780415998345
- EncuadernaciónTapa dura
- IdiomaInglés
- Número de edición1
- Número de páginas372
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Comprehensive Planning for Safe Learning Environments (School-based Practice in Action Series)
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Comprehensive Planning for Safe Learning Environments : A School Professional's Guide to Integrating Physical and Psychological Safety: Prevention Through Recovery
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Comprehensive Planning for Safe Learning Environments: A School Professional's Guide to Integrating Physical and Psychological Safety - Prevention through Recovery
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Comprehensive Planning for Safe Learning Environments : A School Professional's Guide to Integrating Physical and Psychological Safety: Prevention Through Recovery
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Comprehensive Planning for Safe Learning Environments : A School Professional's Guide to Integrating Physical and Psychological Safety: Prevention Through Recovery
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Comprehensive Planning for Safe Learning Environments
Publicado por
Taylor & Francis Group, 2009
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Comprehensive Planning for Safe Learning Environments : A School Professional's Guide to Integrating Physical and Psychological Safety: Prevention Through Recovery
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Reeves, M: Comprehensive Planning for Safe Learning Environm
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Gebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Melissa A. Reeves, Ph.D., is an Adjunct Lecturer in the Department of Psychology at Winthrop University. Prior to this she was a School Psychologist and Coordinator of Social/Emotional/Behvioral Serrvices in the Cherry Creek School District. She has auth. Nº de ref. del artículo: 594680448
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Comprehensive Planning for Safe Learning Environments: A School Professional's Guide to Integrating Physical and Psychological Safety Prevention through Recovery
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Hardcover. Condición: Brand New. 1st edition. 371 pages. 9.00x6.00x1.00 inches. In Stock. Nº de ref. del artículo: __0415998344
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Comprehensive Planning for Safe Learning Environments
Publicado por
Taylor & Francis Group, 2009
ISBN 10: 0415998344
ISBN 13: 9780415998345
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