Sinopsis
In The Challenge of Rethinking History Education, Bruce A. VanSledright argues for a more inquiry-oriented approach to history teaching and learning that fosters a sense of citizenship through the critical skills of historical investigation.
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Acerca del autor
Bruce A. VanSledright is Professor in the Department of Curriculum and Instruction at the University of Maryland, College Park.
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The Challenge of Rethinking History Education: On Practices, Theories, and Policy
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The Challenge of Rethinking History Education: On Practices, Theories, and Policy
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VanSledright, B: The Challenge of Rethinking History Educati
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