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Understanding Reading: A Psycholinguistic Analysis of Reading and Learning to Read, Sixth Edition (Routledge Education Classic Edition) - Tapa blanda
Libro 6 de 8: Routledge Education Classic Education
Sinopsis
This classic text revolutionized reading research and theory when the first edition appeared in 1971 and remains a leader in the field. It illuminates fundamental aspects of the complex human act of reading and on what is involved in learning to read.
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Acerca del autor
Frank Smith is recognized, both nationally and internationally, for his contributions to cognitive psychology and linguistics. His research at Harvard University on the nature of the reading process led to new insights in reading theory. He is a key originator of the modern psycholinguistic approach to reading instruction.
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Understanding Reading: A Psycholinguistic Analysis of Reading and Learning to Read, Sixth Edition (Routledge Education Classic Edition)
Publicado por
Routledge (edition 1), 2011
ISBN 10: 0415808294
ISBN 13: 9780415808293
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Understanding Reading: A Psycholinguistic Analysis of Reading and Learning to Read, Sixth Edition (Routledge Education Classic Edition)
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Understanding Reading: A Psycholinguistic Analysis of Reading and Learning to Read, Sixth Edition (Routledge Education Classic Edition)
Publicado por
Routledge, 2011
ISBN 10: 0415808294
ISBN 13: 9780415808293
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Understanding Reading: A Psycholinguistic Analysis of Reading and Learning to Read, Sixth Edition (Routledge Education Classic Edition)
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Routledge, 2011
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Understanding Reading: A Psycholinguistic Analysis of Reading and Learning to Read
Publicado por
Routledge, 2012
ISBN 10: 0415808294
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Understanding Reading: A Psycholinguistic Analysis of Reading and Learning to Read, Sixth Edition (Routledge Education Classic Edition)
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Understanding Reading : A Psycholinguistic Analysis of Reading and Learning to Read
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Understanding Reading: A Psycholinguistic Analysis of Reading and Learning to Read, Sixth Edition (Routledge Education Classic Edition)
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Understanding Reading : A Psycholinguistic Analysis of Reading and Learning to Read
Publicado por
Routledge, 2011
ISBN 10: 0415808294
ISBN 13: 9780415808293
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