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Geography and Social Justice in the Classroom: 85 (Routledge Research in Education) - Tapa dura
Libro 90 de 294: Routledge Research in Education
Sinopsis
This volume posits geography as a bridge between the natural and social sciences, demonstrating how issues such as discrimination and poverty can be more deeply understood with a spatial perspective from varying scales: individual, community, region, nation, and world. It explores new developments in geography and their implications for the K-12 social studies curriculum, introducing teachers and teacher educators to new research in the field and providing theoretical and practical examples of geography in the curriculum.
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Acerca del autor
Todd W. Kenreich is Graduate Program Director and Associate Professor of Secondary Education at Towson University.
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Geography and Social Justice in the Classroom (Routledge Research in Education)
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