Helping Children Learn: Contributions to a Cognitive Curriculum (Routledge Library Editions: Psychology of Education) - Tapa dura

Libro 30 de 53: Routledge Library Editions: Psychology of Education

Meadows, Sara; Cashdan, Asher

 
9780415791144: Helping Children Learn: Contributions to a Cognitive Curriculum (Routledge Library Editions: Psychology of Education)

Sinopsis

Originally published in 1988, this volume presented a new understanding of how teachers in early childhood education helped children learn. It carefully and critically reviews different teaching approaches, and evaluates two innovatory teaching techniques which were at the focus of recent action research studies and which complemented the traditional early childhood curriculum at the time.

The book is intended for all those concerned with early education, including students in initial training or those doing inservice courses for children between 3 and 7. Its contents will still be of relevance to people interested in playgroups and parent education.

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Acerca del autor

Charlotte y Peter Fiell son dos autoridades en historia, teoría y crítica del diseño y han escrito más de sesenta libros sobre la materia, muchos de los cuales se han convertido en éxitos de ventas. También han impartido conferencias y cursos como profesores invitados, han comisariado exposiciones y asesorado a fabricantes, museos, salas de subastas y grandes coleccionistas privados de todo el mundo. Los Fiell han escrito numerosos libros para TASCHEN, entre los que se incluyen 1000 Chairs, Diseño del siglo XX, El diseño industrial de la A a la Z, Scandinavian Design y Diseño del siglo XXI.

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Otras ediciones populares con el mismo título

9780415791199: Helping Children Learn: Contributions to a Cognitive Curriculum (Routledge Library Editions: Psychology of Education)

Edición Destacada

ISBN 10:  0415791197 ISBN 13:  9780415791199
Editorial: Routledge, 2019
Tapa blanda