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Contexts of Learning Mathematics and Science: Lessons Learned from TIMSS - Tapa dura
Libro 2 de 13: Contexts of Learning
Sinopsis
A presentation of research results from an international study into the wide variety of factors which may influence achievement in mathematics or science.
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Acerca del autor
Sarah J. Howie, Tjeerd Plomp
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Contexts of Learning Mathematics and Science: Lessons Learned from TIMSS
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Contexts of Learning Mathematics and Science
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Taylor & Francis Group, 2006
ISBN 10: 0415362253
ISBN 13: 9780415362252
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Taylor & Francis Group, 2006
ISBN 10: 0415362253
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Publicado por
Taylor & Francis Group, 2006
ISBN 10: 0415362253
ISBN 13: 9780415362252
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Contexts of Learning Mathematics and Science: Lessons Learned from TIMSS
Publicado por
Routledge, 2006
ISBN 10: 0415362253
ISBN 13: 9780415362252
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Original o primera edición
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Condición: New. A presentation of research results from an international study into the variety of factors, which may influence achievement in mathematics or science. Editor(s): Howie, Sarah J.; Plomp, Tjeerd. Series: Contexts of Learning. Num Pages: 448 pages, 120 black & white tables, 29 black & white line drawings. BIC Classification: JH; JNKD. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 234 x 156 x 30. Weight in Grams: 839. . 2006. 1st Edition. hardcover. . . . . Nº de ref. del artículo: V9780415362252
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