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Sinopsis
Developments in information technology are bringing about changes in science education. This Reader focuses on the theoretical and practical consideration of using information and communications technologies in teaching and learning.
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Acerca del autor
Richard Holliman is lecturer at the Centre for Science Education at the Open University and Eileen Scanlon is Professor at the Institute of Educational Technology at the Open University.
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Mediating Science Learning through Information and Communica
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Richard Holliman is lecturer at the Centre for Science Education at the Open University and Eileen Scanlon is Professor at the Institute of Educational Technology at the Open University.Developments in information technology are bringing about change. Nº de ref. del artículo: 594634522
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Mediating Science Learning through Information and Communications Technology
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Mediating Science Learning Through Infromation and Communications Technology
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Mediating Science Learning Through Infromation and Communications Technology
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Mediating Science Learning Through Infromation and Communications Technology
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Mediating Science Learning Through Information and Communications Technology
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Mediating Science Learning Through Information and Communications Technology
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Taylor & Francis Group, 2003
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Mediating Science Learning through Information and Communications Technology
Publicado por
Routledge, 2003
ISBN 10: 0415328322
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Original o primera edición
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
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Condición: New. This Reader focuses on the theoretical and practical consideration of using information and communications technologies in teaching and learning. It examines current approaches to teaching and learning in science at various levels of education, and ways in which science in made more accessible. Editor(s): Scanlon, Eileen; Holliman, Richard. Num Pages: 224 pages, 14 black & white line drawings. BIC Classification: JNV; PD; U. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 234 x 156 x 19. Weight in Grams: 454. . 2003. 1st Edition. hardcover. . . . . Nº de ref. del artículo: V9780415328326
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Mediating Science Learning through Information and Communications Technology
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