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Assessing Reading 1: Theory and Practice (International Perspectives on Reading Assessment) - Tapa blanda
Sinopsis
This book focuses on theoretical and methodological issues, though with a clear series of links to practices in assessment, especially state and national approaches to classroom based assessment in the USA, UK and Australia.
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Acerca del autor
Colin Harrison is Professor of Literary Studies in Education at the University of Nottingham and Terry Salinger is a Senior Research Analyst at the American Institutes for Research, Washington DC.
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Assessing Reading 1: Theory and Practice
Publicado por
Taylor & Francis Group, 1998
ISBN 10: 0415148944
ISBN 13: 9780415148948
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Assessing Reading 1: Theory and Practice: International Perspectives on Reading Assessment
Publicado por
Routledge, 1998
ISBN 10: 0415148944
ISBN 13: 9780415148948
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Assessing Reading 1: Theory and Practice: Theory and Practice Vol 1 (International Perspective on Reading Assessment)
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Assessing Reading 1 : Theory and Practice : International Perspectives on Reading Assessment
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Assessing Reading 1 : Theory and Practice : International Perspectives on Reading Assessment
Publicado por
Routledge, 1998
ISBN 10: 0415148944
ISBN 13: 9780415148948
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Assessing Reading 1: Theory and Practice
Publicado por
Taylor & Francis Ltd, 1998
ISBN 10: 0415148944
ISBN 13: 9780415148948
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Assessing Reading 1
Publicado por
Taylor & Francis Group, 1998
ISBN 10: 0415148944
ISBN 13: 9780415148948
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Assessing Reading 1 : Theory and Practice : International Perspectives on Reading Assessment
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Assessing Reading 1: Theory and Practice
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Assessing Reading 1: Theory and Practice
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