Sinopsis
Ruth Sutton demystifies the whole assessment process and shows how it can be integrated into existing good practice in teaching and learning. Explaining all the jargon in clear, uncomplicated English, she takes the reader step-by-step through the whole process and reminds us once more of the prime purpose of assessment and teaching - the enhanced development of children and young people in school.
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Reseña del editor
Ruth Sutton demystifies the whole assessment process and shows how it can be integrated into existing good practice in teaching and learning. Explaining all the jargon in clear, uncomplicated English, she takes the reader step-by-step through the whole process and reminds us once more of the prime purpose of assessment and teaching - the enhanced development of children and young people in school.
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Resultados de la búsqueda para Assessment: A Framework for Teachers (NFER-Nelson)
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Assessment: A Framework for Teachers (NFER-Nelson)
Publicado por
Taylor & Francis Books Ltd, 1991
ISBN 10: 0415084903
ISBN 13: 9780415084901
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Assessment : A Framework for Teachers
Publicado por
Taylor & Francis Group, 1991
ISBN 10: 0415084903
ISBN 13: 9780415084901
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Assessment: A Framework for Teachers (NFER-Nelson)
Publicado por
Taylor & Francis Books Ltd, 1991
ISBN 10: 0415084903
ISBN 13: 9780415084901
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Assessment: A Framework for Teachers
Publicado por
Routledge, London, 1992
ISBN 10: 0415084903
ISBN 13: 9780415084901
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