Sinopsis
This book is about education as a communicative process, about how knowledge is presented, received, controlled, understood and misunderstood by teachers and children in the classroom.
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Reseña del editor
This book is about education as a communicative process, about how knowledge is presented, received, controlled, understood and misunderstood by teachers and children in the classroom.
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Common Knowledge: The Development of Understanding in the Classroom
Librería: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Reino Unido
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Paperback. Condición: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. Nº de ref. del artículo: GOR001433741
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Common Knowledge: The Development of Understanding in the Classroom
Librería: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Reino Unido
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Paperback. Condición: Fair. A readable copy of the book which may include some defects such as highlighting and notes. Cover and pages may be creased and show discolouration. Nº de ref. del artículo: GOR003544952
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Common Knowledge : Development of Understanding in the Classroom
Publicado por
Taylor & Francis Group, 1987
ISBN 10: 0415043085
ISBN 13: 9780415043083
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
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Condición: Very Good. New Ed. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Nº de ref. del artículo: 4671976-6
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Common Knowledge: The Development of Understanding in the Classroom
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Paperback. Condición: Fair. No Jacket. Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Nº de ref. del artículo: G0415043085I5N00
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Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de America
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Paperback. Condición: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Nº de ref. del artículo: G0415043085I3N00
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Common Knowledge : Development of Understanding in the Classroom
Publicado por
Taylor & Francis Group, 1987
ISBN 10: 0415043085
ISBN 13: 9780415043083
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: Good. New Ed. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Nº de ref. del artículo: GRP35821819
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Common Knowledge : Development of Understanding in the Classroom
Publicado por
Taylor & Francis Group, 1987
ISBN 10: 0415043085
ISBN 13: 9780415043083
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido
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Condición: Very Good. New Ed. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Nº de ref. del artículo: GRP17527718
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