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The Status of the Teaching Profession: Interactions Between Historical and New Forms of Segmentation (Oxford Studies in Comparative Education) - Tapa dura
Libro 5 de 6: Oxford Studies in Comparative Education
Sinopsis
Focusing on the historical development of the teaching profession, this book explores how the relationship between education and the formation of modern nation states has influenced both the status of the profession as a whole and the differential status accorded to different kinds of teachers within it.
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Acerca del autor
Xavier Dumay is Professor of Education and the Principal Investigator of the ERC-funded project Teachers Careers at UCLouvain, Belgium.
Katharine Burn is Associate Lecturer in Education at the University of Oxford, United Kingdom.
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Status of the Teaching Profession : Interactions Between Historical and New Forms of Segmentation
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The Status of the Teaching Profession
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Xavier Dumay is Professor of Education and the Principal Investigator of the ERC-funded project Teachers Careers at UCLouvain, Belgium.Katharine Burn is Associate Lecturer in Education at the University of Oxford, Un. Nº de ref. del artículo: 639174944
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The Status of the Teaching Profession (Oxford Studies in Comparative Education)
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The Status of the Teaching Profession
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