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Reconceptualizing Study in Educational Discourse and Practice (Studies in Curriculum Theory Series) - Tapa blanda
Libro 46 de 88: Studies in Curriculum Theory
Sinopsis
This volume considers study and studying from a range of perspectives, countering dominant educational discourses, which place heavy emphasis on learning and instruction.
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Acerca del autor
Claudia W. Ruitenberg is Associate Professor, Department of Educational Studies, University of British Columbia, Canada.
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Reconceptualizing Study in Educational Discourse and Practice
Publicado por
Routledge, 2019
ISBN 10: 0367342480
ISBN 13: 9780367342487
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Reconceptualizing Study in Educational Discourse and Practice
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Reconceptualizing Study in Educational Discourse and Practice (Studies in Curriculum Theory Series)
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Reconceptualizing Study in Educational Discourse and Practice
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Reconceptualizing Study in Educational Discourse and Practice (Studies in Curriculum Theory Series)
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Reconceptualizing Study in Educational Discourse and Practice (Studies in Curriculum Theory Series)
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