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Sinopsis
To achieve national goals for education, we must measure the things that really count. Measuring What Counts establishes crucial research- based connections between standards and assessment. Arguing for a better balance between educational and measurement concerns in the development and use of mathematics assessment, this book sets forth three principles--related to content, learning, and equity--that can form the basis for new assessments that support emerging national standards in mathematics education.
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Acerca del autor
Mathematical Sciences Education Board, National Research Council
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Measuring What Counts: A Conceptual Guide for Mathematics Assessment
Publicado por
National Academies Press, 1993
ISBN 10: 0309049814
ISBN 13: 9780309049818
Antiguo o usado
paperback
Librería: Half Price Books Inc., Dallas, TX, Estados Unidos de America
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Measuring What Counts : A Conceptual Guide for Mathematics Assessment
Publicado por
National Academies Press, 1993
ISBN 10: 0309049814
ISBN 13: 9780309049818
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
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Condición: Very Good. 1 Edition. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Nº de ref. del artículo: 2258554-6
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National Academies Press, 1993
ISBN 10: 0309049814
ISBN 13: 9780309049818
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Tapa blanda
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
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Measuring What Counts: A Conceptual Guide for Mathematics Assessment
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National Academies Press, 1993
ISBN 10: 0309049814
ISBN 13: 9780309049818
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Librería: Open Books, Chicago, IL, Estados Unidos de America
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Measuring What Counts: A Conceptual Guide for Mathematics Assessment
Publicado por
National Academies Press January 1993, 1993
ISBN 10: 0309049814
ISBN 13: 9780309049818
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Librería: Colorado's Used Book Store, Englewood, CO, Estados Unidos de America
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Measuring What Counts : A Conceptual Guide for Mathematics Assessment
Publicado por
National Academies Press, 1993
ISBN 10: 0309049814
ISBN 13: 9780309049818
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido
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Condición: Good. 1 Edition. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Nº de ref. del artículo: 12287182-6
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Measuring What Counts: A Conceptual Guide for Mathematics Assessment
Publicado por
National Academies Press, 1993
ISBN 10: 0309049814
ISBN 13: 9780309049818
Nuevo
paperback
Librería: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, Estados Unidos de America
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