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Sinopsis
Chris Thornton makes the compelling claim that learning is not a passive discovery operation but an active process involving creativity on the part of the learner.
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Acerca del autor
Chris Thornton is Lecturer in Artificial Intelligence at the School of Cognitive and Computing Sciences, University of Sussex at Brighton, England.
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Truth from Trash: How Learning Makes Sense
Publicado por
MIT Press, 2002
ISBN 10: 0262700875
ISBN 13: 9780262700870
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,400grams, ISBN:9780262700870. Nº de ref. del artículo: 9462731
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Truth from Trash: How Learning Makes Sense
Librería: Buchpark, Trebbin, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher. Nº de ref. del artículo: 1402977/202
Cantidad disponible: 1 disponibles
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Truth from Trash: How Learning Makes Sense (Complex Adaptive Systems)
Publicado por
A Bradford Book February 2002, 2002
ISBN 10: 0262700875
ISBN 13: 9780262700870
Antiguo o usado
Trade Paperback
Librería: Inquiring Minds, Saugerties, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
Trade Paperback. Condición: Used - Very Good. Pages unmarked, shelf wear. Nº de ref. del artículo: 187397
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Truth from Trash: How Learning Makes Sense (Complex Adaptive Systems)
Publicado por
MIT Press, 2002
ISBN 10: 0262700875
ISBN 13: 9780262700870
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Project HOME Books, Philadelphia, PA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: Good. Used - Good. Nº de ref. del artículo: GY05-000053
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Truth from Trash How Learning Makes Sense
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Paperback. Condición: Brand New. reprint edition. 216 pages. 8.75x6.00x0.50 inches. In Stock. Nº de ref. del artículo: __0262700875
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Truth from Trash How Learning Makes Sense
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
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Paperback. Condición: Brand New. reprint edition. 216 pages. 8.75x6.00x0.50 inches. In Stock. Nº de ref. del artículo: 0262700875
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