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Sinopsis
Presenting both a theoretical background as well as concrete strategies for classrooms, this book speaks to teachers about the necessity of becoming effective Explicit Instructors and gives them the tools to do so.
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Acerca del autor
Jennifer L. Goeke began her professional career as an elementary inclusion teacher and received her Ph.D. from the University at Albany in educational psychology. She is currently Assistant Professor of Special Education in the College of Education & Human Services at Montclair State University. Her research and publications are focused on the development of research-based teacher education pedagogy for inclusion and the development of special educators’ instructional thought. Today, Jennifer provides future and practicing teachers with explicit instruction that is meaningful, dynamic, and effective for the classroom.
De la contraportada
Presenting both a theoretical background as well as concrete strategies for classrooms, this book speaks to teachers about the necessity of becoming effective Explicit Instructors and gives them the tools to do so.
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Explicit Instruction: Strategies for Meaningful Direct Teaching
Publicado por
Pearson (edition 1), 2008
ISBN 10: 0205533280
ISBN 13: 9780205533282
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Paperback
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Explicit Instruction: A Framework for Meaningful Direct Teaching
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Explicit Instruction : Strategies for Meaningful Direct Teaching
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Pearson Education, 2008
ISBN 10: 0205533280
ISBN 13: 9780205533282
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Tapa blanda
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Explicit Instruction : Strategies for Meaningful Direct Teaching
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Pearson Education, 2008
ISBN 10: 0205533280
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Explicit Instruction: Strategies for Meaningful Direct Teaching
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Pearson, 2008
ISBN 10: 0205533280
ISBN 13: 9780205533282
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Explicit Instruction: Strategies for Meaningful Direct Teaching
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