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Sinopsis
By exploring and explaining the perceptive patterns that readers of English follow in their interpretive process, this rhetoric approaches the task of teaching writing from the perspective of readers. As a result, students learn how to write with conscious knowledge of reader's expectations. Gopen Expect SMP 3.16.03 rev.doc Page 1 of 1
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Acerca del autor
Charlotte y Peter Fiell son dos autoridades en historia, teoría y crítica del diseño y han escrito más de sesenta libros sobre la materia, muchos de los cuales se han convertido en éxitos de ventas. También han impartido conferencias y cursos como profesores invitados, han comisariado exposiciones y asesorado a fabricantes, museos, salas de subastas y grandes coleccionistas privados de todo el mundo. Los Fiell han escrito numerosos libros para TASCHEN, entre los que se incluyen 1000 Chairs, Diseño del siglo XX, El diseño industrial de la A a la Z, Scandinavian Design y Diseño del siglo XXI.
De la contraportada
By exploring and explaining the perceptive patterns that readers of English follow in their interpretive process, this rhetoric approaches the task of teaching writing from the perspective of readers. As a result, students learn how to write with conscious knowledge of reader's expectations. Gopen Expect SMP 3.16.03 rev.doc Page 1 of 1
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Expectations: Teaching Writing from the Reader's Perspective
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Expectations: Teaching Writing from the Reader's Perspective
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Expectations : Teaching Writing from the Reader's Perspective
Publicado por
Pearson Education, 2004
ISBN 10: 0205296173
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Tapa blanda
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Expectations (Paperback)
Publicado por
Pearson Education (US), New Jersey, 2004
ISBN 10: 0205296173
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Paperback
Original o primera edición
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Expectations: Teaching Writing from the Reader's Perspective
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Gopen, G: Expectations
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Written for those who want to teach writing using a reader-based approach that emphasizes how language functions rather than how language is constructed, this book approaches the teaching of writing by putting to use important new insights concerning the in. Nº de ref. del artículo: 594437162
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Expectations : Teaching Writing from a Reader's Perspective
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Expectations: Teaching Writing from the Reader's Perspective
Publicado por
Pearson Education (US), 2004
ISBN 10: 0205296173
ISBN 13: 9780205296170
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