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Relations of Language and Thought: The View from Sign Language and Deaf Children (Counterpoints: Cognition, Memory, and Language) - Tapa dura
Libro 2 de 7: Counterpoints: Cognition, Memory, and Language
Sinopsis
In recent years, the scientific study of signed languages and deaf individuals has greatly enhanced our understanding of deafness, language, and cognition. This volume considers the extent to which the use of sign language might affect the course and character of cognitive development.
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Críticas
"Both general academic readers and those who specialize in issues revolving around sign language will find the book valuable....The work is well integrated and focused, and the authors speak to one another's points."--Choice
Reseña del editor
In recent years, the scientific study of signed languages and deaf individuals has greatly enhanced our understanding of deafness, language, and cognition. This volume considers the extent to which the use of sign language might affect the course and character of cognitive development.
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Relations of Language and Thought : The View from Sign Language and Deaf Children (Counterpoints)
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Oxford University Press, 1997
ISBN 10: 0195100573
ISBN 13: 9780195100570
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Relations of Language and Thought : The View from Sign Language and Deaf Children
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Relations of Language and Thought: The View from Sign Language and Deaf Children (eng)
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