Classroom Instruction that Works: Research-Based Strategies for Increasing Student Achievement

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9780131195035: Classroom Instruction that Works: Research-Based Strategies for Increasing Student Achievement

This is a perfect resource for all educators seeking research on the best strategies for raising student achievement through classroom instruction.  A guide for educators of students in K-12, readers will find a wealth of research evidence, statistical data, and case studies.  Nine categories of instructional strategies that maximize student learning are introduced, along with the pertinent information to understand and synthesize each:

  •     Studies in effect size and percentile gain units
  •     Guiding principles for using the strategies
  •     Classroom examples of model instructional practice
  •     Charts, frames, rubrics, organizers, and other tools--will help teachers to apply the strategies immediately in the classoom.

 

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1.

Robert J. Marzano, Debra J. Pickering, Jane E. Pollock
Editorial: Pearson (2004)
ISBN 10: 0131195034 ISBN 13: 9780131195035
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Robert J. Marzano; Debra J. Pickering; Jane E. Pollock
Editorial: Pearson (2004)
ISBN 10: 0131195034 ISBN 13: 9780131195035
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Marzano, Robert J., Pickering, Debra J.,
Editorial: Pearson (2004)
ISBN 10: 0131195034 ISBN 13: 9780131195035
Nuevos Paperback Cantidad: 2
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