Mediante el examen de una gama de textos culturales cubanos -tanto escolares como de ocio educativo- dirigidos a la niñez en las décadas del setenta y el ochenta, y la iluminación de múltiples intersecciones entre archive y repertoire, cada capítulo de este libro enfoca el tejido discursivo del "universo pionero" desde un ángulo temático distinto para dilucidar cómo -a través de qué estrategias representativas- la industria educativo-cultural tradujo a códigos infantiles el estatuto ideológico del hombre nuevo. En su conjunto, estos cuatro capítulos contribuyen a explicar cómo la figura del "pionero" devino un paradigma normativo que en más de un sentido desborda los contornos del imaginario infantil, y cómo la infancia de esa generación de generaciones de cubanos fue, simultáneamente, objeto de representación y sujeto productor en la articulación de la imagen de Cuba socialista (especialmente la de los ochenta) como locus ideal (excepcional). Las memorias de cubanos que crecieron entre los setenta y ochenta, así como los dibujos animados y series de televisión anónimamente distribuidos en Internet, constituyen el corpus de análisis de esta investigación.
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Arelis Rivero Cabrera (La Habana, 1977). Es licenciada en Historia (Universidad de La Habana, 2000), Máster en Archivística (Universidad Carlos III de Madrid, 2008), doctora en Historia (Universidad de Zaragoza, 2009), M.A. in Spanish (Loyola University Chicago, 2014) y Ph.D. in Spanish (University of California, Davis, 2020). Su primera tesis doctoral fue traducida al inglés y publicada en 2017 por la Academy of American Franciscan History con el título Commitment Beyond Rules: Franciscans in Colonial Cuba, 1531-1842. Actualmente reside en Sevilla (España), donde ejerce como archivera del Cuerpo Superior Facultativo de la Junta de Andalucía.
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Paperback. Condición: new. Paperback. Mediante el examen de una gama de textos culturales cubanos -tanto escolares como de ocio educativo- dirigidos a la ninez en las decadas del setenta y el ochenta, y la iluminacion de multiples intersecciones entre archive y repertoire, cada capitulo de este libro enfoca el tejido discursivo del "universo pionero" desde un angulo tematico distinto para dilucidar como -a traves de que estrategias representativas- la industria educativo-cultural tradujo a codigos infantiles el estatuto ideologico del hombre nuevo. En su conjunto, estos cuatro capitulos contribuyen a explicar como la figura del "pionero" devino un paradigma normativo que en mas de un sentido desborda los contornos del imaginario infantil, y como la infancia de esa generacion de generaciones de cubanos fue, simultaneamente, objeto de representacion y sujeto productor en la articulacion de la imagen de Cuba socialista (especialmente la de los ochenta) como locus ideal (excepcional). Las memorias de cubanos que crecieron entre los setenta y ochenta, asi como los dibujos animados y series de television anonimamente distribuidos en Internet, constituyen el corpus de analisis de esta investigacion. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. Nº de ref. del artículo: 9786076935545
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