Researching Language Teaching and Learning (Paperback)

Idioma: inglés

Editorial: Verlag Peter Lang, Pieterlen, 2009

3039115340 / 9783039115341

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Paperback. Never in the recent history of foreign language education have we seen so much earnest concern for the philosophies which underlie research methods. The primary force behind this concern has been the rise of a socio-cultural paradigm in foreign language education from which new ways of integrating teaching theory and practice are emerging. All but one of the papers collected in this volume were presented and discussed at the international seminar Understanding the Language Classroom and New Directions for Language Teaching Research held in Kobe, Japan, from 14 to 17 March 2007. The volume has reframed research accounts of classroom and learner issues by clarifying the powerful connections between philosophically different families of both recently developed and conventional research practices: Exploratory Practice, Action Research, Narrative Inquiry, Learner Autonomy, and Strategy-based Language Learning. Papers presented at the first Oxford-Kobe English Education Seminar, sponsored by the Kobe Institute, Kobe, Japan, and held at the Institute from 14-17 March, 2007. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. …

N° de ref. del artículo 9783039115341

Título
Researching Language Teaching and Learning (Paperback)
Autor
Akira Tajino
Editorial
Verlag Peter Lang, Pieterlen
Año de publicación
2009
Estado
new
Encuadernación
Paperback
Idioma
inglés
ISBN 10
3039115340
ISBN 13
9783039115341
Edición
1ª Edición

Grand Eagle Retail

Bensenville, IL, Estados Unidos de America

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