Now What? Confronting and Resolving Ethical Questions: A Handbook for Teachers
Idioma: inglés
Editorial: Corwin, 2010
- Primera edición
- Tapa blanda
- Nuevo

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- Título
- Now What? Confronting and Resolving Ethical Questions: A Handbook for Teachers
- Autor
- Mackenzie, Sarah V.
- Editorial
- Corwin
- Año de publicación
- 2010
- Estado
- New
- Encuadernación
- paperback
- Idioma
- inglés
- ISBN 10
- 1412970849
- ISBN 13
- 9781412970846
- Edición
- 1st Edition.
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Acerca del autor
Sarah V. Mackenzie is associate professor of educational leadership at the University of Maine. She has dealt with ethical issues in education for many years, first in her own hands-on experiences as a teacher and teacher leader and now in her role as a professor of educational leadership. Her most recent book, Uncovering Teacher Leadership: Essays and Voices From the Field (Corwin, 2007), is a compilation of writing focused on the inner lives of teacher leaders. She and Richard Ackerman published an article in the May 2006 issue of Educational Leadership titled “Uncovering Teacher Leadership.”
In all of her work―as a teacher and a teacher of teachers and leaders―she has recognized the critical relationship between what teachers believe about their work and how successfully they perform that work.
G. Calvin Mackenzie is The Goldfarb Family Distinguished Professor of American Government at Colby College. He has written extensively about ethics in government and has led ethics seminars for public officials across the country. He served as chair of the Maine Commission on Governmental Ethics and Election Practices and was elected a Fellow of the National Academy of Public Administration. A political scientist by training, Mackenzie has been a government professor and scholar for more than 30 years. He has written or edited 15 books, including a leading introductory American government text and several award-winning empirical studies of the national government. His latest book, The Liberal Hour: Washington and the Politics of Change in the 1960s (with Robert Weisbrot) was a finalist for the 2009 Pulitzer Prize in History.
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