La parole aux professeurs de sciences

Idioma: francés

Editorial: Editions Notre Savoir Jul 2026, 2026

6630295129 / 9786630295122

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This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Faire émerger les connaissances des élèves constitue une première étape importante de l'évaluation formative, qui permet d'améliorer l'apprentissage des élèves. Par conséquent, la connaissance des pratiques des enseignants en matière de mise en évidence des connaissances peut éclairer leurs pratiques d'évaluation formative. Cet ouvrage porte sur le point de vue des professeurs de sciences du secondaire concernant leurs pratiques de mise en évidence des connaissances pendant leurs cours. Onze professeurs de sciences, spécialisés dans différents domaines, ont été filmés pendant leurs cours, puis immédiatement interrogés à l'aide de la technique du ' rappel stimulé par la vidéo ', qui leur a permis de s'exprimer. Ces enseignants ont partagé leurs réflexions sur la manière dont ils font émerger les connaissances des élèves, ainsi que les difficultés qui entravent leurs pratiques en la matière. Cet ouvrage explore les témoignages des enseignants lorsqu'ils discutent de leurs pratiques d'extraction des connaissances. Il présente des exemples concrets d'extraction de connaissances dans le cadre de l'analyse des pratiques et des points de vue des professeurs de sciences. Cet ouvrage servira de référence aux enseignants pour mener une réflexion sur leurs pratiques d'extraction des connaissances et pour mieux comprendre leurs pratiques d'évaluation formative. 144 pp. Französisch.…

N° de ref. del artículo 9786630295122

Detalles bibliográficos

Título
La parole aux professeurs de sciences
Autor
Comfort Ateh
Editorial
Editions Notre Savoir Jul 2026
Año de publicación
2026
Estado
Neu
Encuadernación
Taschenbuch
Idioma
francés
ISBN 10
6630295129
ISBN 13
9786630295122
Peso del artículo
233 gramos
Dimensiones
220x150x9 mm

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