Teaching as if Students Matter: A Guide to Creating Classrooms Based on Relationships and Engaged Learning

Idioma: inglés

Editorial: State University of New York Press, 2024

1438496680 / 9781438496689

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Título
Teaching as if Students Matter: A Guide to Creating Classrooms Based on Relationships and Engaged Learning
Autor
Zola, Jaye
Editorial
State University of New York Press
Año de publicación
2024
Estado
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Firmado
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Encuadernación
Encuadernación de tapa blanda
Idioma
inglés
ISBN 10
1438496680
ISBN 13
9781438496689

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