Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2022
ISBN 10: 1009068415 ISBN 13: 9781009068413
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
EUR 17,67
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Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2022
ISBN 10: 1009068415 ISBN 13: 9781009068413
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press 10/6/2022, 2022
ISBN 10: 1009068415 ISBN 13: 9781009068413
Librería: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, Estados Unidos de America
EUR 24,13
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Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2022
ISBN 10: 1009068415 ISBN 13: 9781009068413
Librería: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Estados Unidos de America
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Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2022
ISBN 10: 1009068415 ISBN 13: 9781009068413
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
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Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, Cambridge, 2022
ISBN 10: 1009068415 ISBN 13: 9781009068413
Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de America
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Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. This Element is a guide to task-based language teaching (TBLT), for language instructors, teacher educators, and other interested parties. The work first provides clear definitions and principles related to communication task design. It then explains how tasks can inform all stages of curriculum development. Diverse, localized cases demonstrate the scope of task-based approaches. Recent research illustrates the impact of task design (complexity, mode) and task implementation (preparation, interaction, repetition) on various second language outcomes. The Element also describes particular challenges and opportunities for teachers using tasks. The epilogue considers the potential of TBLT to transform classrooms, institutions, and society. This Element is a guide to task-based language teaching (TBLT), for language instructors, teacher educators, and other interested parties. The work first provides clear definitions and principles related to communication task design, then explains how tasks can inform all stages of curriculum development. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, GB, 2022
ISBN 10: 1009068415 ISBN 13: 9781009068413
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New. This Element is a guide to task-based language teaching (TBLT), for language instructors, teacher educators, and other interested parties. The work first provides clear definitions and principles related to communication task design. It then explains how tasks can inform all stages of curriculum development. Diverse, localized cases demonstrate the scope of task-based approaches. Recent research illustrates the impact of task design (complexity, mode) and task implementation (preparation, interaction, repetition) on various second language outcomes. The Element also describes particular challenges and opportunities for teachers using tasks. The epilogue considers the potential of TBLT to transform classrooms, institutions, and society.
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2022
ISBN 10: 1009068415 ISBN 13: 9781009068413
Librería: Prior Books Ltd, Cheltenham, Reino Unido
Original o primera edición
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Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2022
ISBN 10: 1009068415 ISBN 13: 9781009068413
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2022
ISBN 10: 1009068415 ISBN 13: 9781009068413
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
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Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2022
ISBN 10: 1009068415 ISBN 13: 9781009068413
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
EUR 24,83
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Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press 2022-10, 2022
ISBN 10: 1009068415 ISBN 13: 9781009068413
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
EUR 22,51
Cantidad disponible: 10 disponibles
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Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2022
ISBN 10: 1009068415 ISBN 13: 9781009068413
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
EUR 24,82
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2022
ISBN 10: 1009068415 ISBN 13: 9781009068413
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
EUR 30,29
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Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2022
ISBN 10: 1009068415 ISBN 13: 9781009068413
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
EUR 29,17
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, GB, 2022
ISBN 10: 1009068415 ISBN 13: 9781009068413
Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino Unido
EUR 29,94
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New. This Element is a guide to task-based language teaching (TBLT), for language instructors, teacher educators, and other interested parties. The work first provides clear definitions and principles related to communication task design. It then explains how tasks can inform all stages of curriculum development. Diverse, localized cases demonstrate the scope of task-based approaches. Recent research illustrates the impact of task design (complexity, mode) and task implementation (preparation, interaction, repetition) on various second language outcomes. The Element also describes particular challenges and opportunities for teachers using tasks. The epilogue considers the potential of TBLT to transform classrooms, institutions, and society.
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2022
ISBN 10: 1009068415 ISBN 13: 9781009068413
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
EUR 20,73
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 75 pages. 9.00x6.00x0.17 inches. In Stock. This item is printed on demand.
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2022
ISBN 10: 1009068415 ISBN 13: 9781009068413
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
EUR 32,39
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Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2022
ISBN 10: 1009068415 ISBN 13: 9781009068413
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
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Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2022
ISBN 10: 1009068415 ISBN 13: 9781009068413
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
EUR 34,14
Cantidad disponible: 4 disponibles
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Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, Cambridge, 2022
ISBN 10: 1009068415 ISBN 13: 9781009068413
Librería: CitiRetail, Stevenage, Reino Unido
EUR 31,32
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Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, Cambridge, 2022
ISBN 10: 1009068415 ISBN 13: 9781009068413
Librería: AussieBookSeller, Truganina, VIC, Australia
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Librería: moluna, Greven, Alemania
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Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Inhaltsverzeichnis1. What is TBLT? 2. The Task-Based Curriculum 3. Task-Based Approaches in Context 4. Research into TBLT 5. Teachers and Tasks 6. Epilogue: The Potential of TBLT Appendix: Discussion Questions References.