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Second Language Task Complexity: Researching the Cognition Hypothesis of language learning and performance (Task-Based Language Teaching)
Publicado por John Benjamins Publishing Compan, 2011
ISBN 10: 9027207208 ISBN 13: 9789027207203
Idioma: Inglés
Librería: Books From California, Simi Valley, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 22,69
Convertir monedaEUR 12,42 gastos de envío desde Estados Unidos de America a EspañaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Fine. Brand New! Sealed in publisher's shrinkwrap. Never opened! No signs of wear.
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Task-Based Language Learning
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 42,82
Convertir monedaEUR 5,17 gastos de envío desde Reino Unido a EspañaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
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Task-Based Language Learning
Publicado por John Wiley and Sons Ltd, 2011
ISBN 10: 1444350234 ISBN 13: 9781444350234
Idioma: Inglés
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 42,69
Convertir monedaEUR 6,60 gastos de envío desde Reino Unido a EspañaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days. 370.
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Task-Based Language Learning
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 36,69
Convertir monedaEUR 17,12 gastos de envío desde Estados Unidos de America a EspañaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Task-Based Language Learning
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 45,23
Convertir monedaEUR 10,19 gastos de envío desde Reino Unido a EspañaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 230.
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Task-Based Language Learning
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 39,85
Convertir monedaEUR 17,28 gastos de envío desde Reino Unido a EspañaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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Task-Based Language Learning
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 44,26
Convertir monedaEUR 11,99 gastos de envío desde Alemania a EspañaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Theoretically motivated, empirical research into task-based language learning has been prompted by proposals for task-based language teaching. These proposals aim to design and deliver task-based units of instruction that optimize the time learners spend in instructional programs, and so speed their exit from them. This volume contains papers addressing issues in task-based research into second language learning which are essential to informed pedagogic decision-making about how best to achieve this aim. These issues include research into the design characteristics of pedagogic tasks that promote the accuracy, fluency and complexity of learner language; the role of individual differences in the motivational and other cognitive variables that demands made by pedagogic tasks draw on; the extent to which tasks, and teacher interventions during task performance, promote the quantity and quality of interaction that facilitate L2 learning; and the generalizability of task-based research in laboratory contexts to classroom settings.
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Task-Based Language Learning
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 37,23
Convertir monedaEUR 19,49 gastos de envío desde Alemania a EspañaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoKartoniert / Broschiert. Condición: New. Peter Robinson is Professor of Linguistics and Second Language Acquisition in the Department of English, Aoyama Gakuin University, Tokyo. His research is into such issues as task-based language learning, the structure of aptitudes for instructed learning, a.
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Task-based Language Learning
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 46,92
Convertir monedaEUR 11,52 gastos de envío desde Reino Unido a EspañaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 1st edition. 200 pages. 8.75x6.00x0.75 inches. In Stock.
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Task-Based Language Learning
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 42,68
Convertir monedaEUR 17,28 gastos de envío desde Reino Unido a EspañaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Task-Based Language Learning
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 42,98
Convertir monedaEUR 17,12 gastos de envío desde Estados Unidos de America a EspañaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Task-Based Language Learning
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 51,39
Convertir monedaEUR 9,85 gastos de envío desde Estados Unidos de America a EspañaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 230.
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Task-Based Language Learning
Publicado por John Wiley and Sons Ltd, 2011
ISBN 10: 1444350234 ISBN 13: 9781444350234
Idioma: Inglés
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 61,00
Convertir monedaEUR 2,00 gastos de envío desde Irlanda a EspañaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. This volume contains papers addressing issues in task-based research into second language learning which are essential to informed pedagogic decision-making about how best to achieve this aim. Series: Best of Language Learning Series. Num Pages: 230 pages, Illustrations. BIC Classification: CB. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 153 x 229 x 12. Weight in Grams: 322. . 2011. 1st Edition. Paperback. . . . .
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Task-Based Language Learning
Publicado por John Wiley and Sons Ltd, 2011
ISBN 10: 1444350234 ISBN 13: 9781444350234
Idioma: Inglés
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 73,46
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Añadir al carritoCondición: New. This volume contains papers addressing issues in task-based research into second language learning which are essential to informed pedagogic decision-making about how best to achieve this aim. Series: Best of Language Learning Series. Num Pages: 230 pages, Illustrations. BIC Classification: CB. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 153 x 229 x 12. Weight in Grams: 322. . 2011. 1st Edition. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Task-Based Language Learning (Paperback)
Publicado por John Wiley and Sons Ltd, Hoboken, 2011
ISBN 10: 1444350234 ISBN 13: 9781444350234
Idioma: Inglés
Librería: CitiRetail, Stevenage, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 42,70
Convertir monedaEUR 34,56 gastos de envío desde Reino Unido a EspañaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. This volume contains papers addressing issues in task-based research into second language learning which are essential to informed pedagogic decision-making about how best to achieve this aim. These issues include research into the design characteristics of pedagogic tasks that promote the accuracy, fluency and complexity of learner language; the role of individual differences in the motivational and other cognitive variables that demands made by pedagogic tasks draw on; the extent to which tasks, and teacher interventions during task performance, promote the quantity and quality of interaction that facilitate L2 learning; and the generalizability of task-based research in laboratory contexts to classroom settings. This volume contains papers addressing issues in task-based research into second language learning which are essential to informed pedagogic decision-making about how best to achieve this aim. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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Second Language Task Complexity: Researching the Cognition Hypothesis of language learning and performance (Task-Based Language Teaching)
Publicado por John Benjamins Publishing Compan, 2011
ISBN 10: 9027207194 ISBN 13: 9789027207197
Idioma: Inglés
Librería: Books From California, Simi Valley, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 74,59
Convertir monedaEUR 12,42 gastos de envío desde Estados Unidos de America a EspañaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Fine. Sealed in plasitc and has some tearing.
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Task-Based Language Learning (Paperback)
Publicado por John Wiley and Sons Ltd, Hoboken, 2011
ISBN 10: 1444350234 ISBN 13: 9781444350234
Idioma: Inglés
Librería: AussieBookSeller, Truganina, VIC, Australia
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 66,66
Convertir monedaEUR 31,69 gastos de envío desde Australia a EspañaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. This volume contains papers addressing issues in task-based research into second language learning which are essential to informed pedagogic decision-making about how best to achieve this aim. These issues include research into the design characteristics of pedagogic tasks that promote the accuracy, fluency and complexity of learner language; the role of individual differences in the motivational and other cognitive variables that demands made by pedagogic tasks draw on; the extent to which tasks, and teacher interventions during task performance, promote the quantity and quality of interaction that facilitate L2 learning; and the generalizability of task-based research in laboratory contexts to classroom settings. This volume contains papers addressing issues in task-based research into second language learning which are essential to informed pedagogic decision-making about how best to achieve this aim. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
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Task-Based Language Learning (Paperback)
Publicado por John Wiley and Sons Ltd, Hoboken, 2011
ISBN 10: 1444350234 ISBN 13: 9781444350234
Idioma: Inglés
Librería: Grand Eagle Retail, Mason, OH, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 45,32
Convertir monedaEUR 64,23 gastos de envío desde Estados Unidos de America a EspañaCantidad disponible: 1 disponibles
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Second Language Task Complexity: Researching the Cognition Hypothesis of language learning and performance (Task-Based Language Teaching)
Publicado por John Benjamins Publishing Company, 2011
ISBN 10: 9027207208 ISBN 13: 9789027207203
Idioma: Inglés
Librería: dsmbooks, Liverpool, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 114,90
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