Publicado por Éditions universitaires européennes, 2020
ISBN 10: 6139549213 ISBN 13: 9786139549214
Idioma: Francés
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
EUR 70,10
Cantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Simulation en sciences de santé | Intérêt de son intégration dans le cursus des études médicales graduées | Mokhtar Riad Mohammed (u. a.) | Taschenbuch | 292 S. | Französisch | 2020 | Éditions universitaires européennes | EAN 9786139549214 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.
Publicado por Éditions universitaires européennes, 2020
ISBN 10: 6139549213 ISBN 13: 9786139549214
Idioma: Francés
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
EUR 143,14
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 292 pages. French language. 8.66x5.91x0.66 inches. In Stock.
Publicado por Éditions Universitaires Européennes, 2020
ISBN 10: 6139549213 ISBN 13: 9786139549214
Idioma: Francés
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
EUR 83,89
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - La simulation permet l'apprentissage dans un milieu sécurisé, autant pour l'apprenant que pour le patient ; l'intérêt d'avoir recours à la technique est mis en exergue, notamment depuis le rapport ' To err is human ' publié en 1990 par ' The Institute of medecine ' aux Etats Unis d'Amérique ; ce dernier révèle la forte prévalence de décès, dus à des facteurs humains estimés à plus de 98000/an ; le rapport publié par la même instance en 2016, note que les erreurs humaines constituent la 3ème cause de décès après les causes cardiovasculaires et le cancer. La simulation médicale semble une technique pédagogique efficace pour l'amélioration de l'acquisition et la maîtrise des examens physiques et gestes procéduraux de base aux étudiants en début de cycle clinique ; celle-ci constituerait une passerelle entre le cours magistral et le stage hospitalier.L'apprentissage au centre de simulation devrait être concomitant avec le stage hospitalier, la simulation permettrait à l'étudiant de structurer ses connaissances, puis de suivre la séquence d'apprentissage ' See one, Sim many ,Do one, Teach one ' .