maroc de dumas (19 resultados)

Condición: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. In good all round condition. No dust jacket. Re-bound by library. Undated. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,550grams, ISBN:

190 pg. 21 cm. MARRUECOS-VIAJES.

190 S. 231 hervorragende Duoton Fotos brauntonig. Vollfarbiges, künstlerisch gestaltetes Cover. Texte französisch. Einband teils berieben, Rücken gewölbt, Gebrauchsspuren + Lesebüge, Schnitte + Seiten etwas gebräunt, soweit innen sauber/gut, Seiten fest (Broschur mit Fadenbindung, keine Klebebindung).

Couverture rigide. Condición: Très bon. Paris et Grenoble, B. Arthaud, Les beaux pays, 1942. In-8, 188pp. Demi veau de l'époque, dos à nefs, pièce de titre, plats de couverture conservés. Reliure signée librairie Farairre. Belle impression des héliogravure. Bel exemplaire.

190, (2) S. Ill. Orig.-Broschur (= Collection Les Beaux Pays). - Rücken mit Lesespuren und Einrissen. Buchblock schiefgelesen; Einband und Papier gebräunt (ex-Raucher-Exemplar). Innen gut erhalten und sauber. - Beiliegend eine (wohl zum Buch gehörige) Kartenbeilage.

Couverture souple. Condición: bon. RO70114689: 1928. In-8. Broché. Etat passable, Plats abîmés, Dos abîmé, Intérieur acceptable. 190 pages. Nombreuses photos en noir et blanc dans le texte + 1 carte. Dos manquant. Plats reliés par du scotch. Page de garde détachée. A relier. Scotch sur le 2ème plat. Couverture de M. Hubert-Robert. Quelques mouillures à l'intérieur. . . . Classification Dewey : 964-Maroc.

Couverture souple. Condición: bon. RO70114690: 1928. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Coiffe en pied abîmée, Intérieur frais. 190 pages. Nombreuses photos en noir et blanc dans et hors texte. Inscription au stylo sur la page de titre. Couverture de M. hubert-Robert. . . . Classification Dewey : 964-Maroc.

1928 J. Rey - B. Arthaud, Grenoble Col. Les Beaux Pays. Couverture de Marius Hubert-Robert. 205 héliogravures. 190 p. 21x16 cm. Enq. rustique. Exterieur un peu détérioré Para ver o recibir fotografías de los libros puede ir a nuestra web o solicitarlas.(Marroc, Marruecos, Marroc, Marruecos).

Paperback. Condición: Brand New. 496 pages. French language. 8.66x5.91x1.12 inches. In Stock.

Couverture souple. Condición: bon. R320040199: 1942. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 149 pages augmentées de 165 héliogravures + 1 carte (feuillet) en noir et blanc de dimension 12,5 Cm X 15 Cm - Jaquette légèrement abimée en coiffe de tete, accros sur le 2e plat, et illustrée en couleurs. . . . Classification Dewey : 964-Maroc.

Condición: BE. demi marocain; in-8, 190 pp.

Couverture souple. Condición: bon. RO20175791: 1942. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos frotté, Intérieur frais. 189 pages + 1 carte en feuillet en noir et blanc - nombreuses heliogravures en sepia dans et hors texte - plats à 3 rabats. . . . Classification Dewey : 964-Maroc.

3/4 LEATHER TAN. Condición: GOOD+. three quarter leather boards, small bookplate on inside of front board, marbled endpapers, many sepia photographs, slight wear to corners DATE PUBLISHED: 1942 EDITION: 189.

Couverture souple. Condición: Bon. 1928. In-8, broché, couverture illustrée rempliée. 192 pp. illustré de 205 héliogravures, une carte du Maroc volante ; illustré de 205 héliogravures ; un des 175 exemplaires sur Japon nacré avec suite des illustrations (sans le texte, insérées au fil de l'ouvrage et non paginées), exemplaire n° 393. La couverture a été renforcée à l'aide d'un ruban adhésif. Excellent état intérieur.

Couverture souple. Condición: bon. R320069150: 1928. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 190 pages augmentées de nombreuses heliogravures in et hors texte - Jaquette illustrée en couleurs et satisfaisante. 1 etiquette collée en coiffe en pied. Tampon sur la page de faux titre. + 1 peitte plaquette publicitaire d'Alger. Avec Jaquette. . . Classification Dewey : 964-Maroc.

Artaud. In-8, 192pp, reliure demi-cuir à la bradel imitation velin à coins, plats marbrés, premier plat de la couverture éditeur conservé - ouvrage orné de 305 héliogravures - titre au dos par endroit dédoré, qq rare rousseur reliure et in-texte, intérieur légèrement jauni, agréable exemplaire.

190 S. Guter Zustand. Sprache: Französisch Gewicht in Gramm: 1200 21,7 x 16,8 cm. Privater Ledereinband auf vier Bünden mit ornamentalen Verzierungen auf den Einbanddeckeln und farbigen Buntpapiervorsätze.

reliure demi-basane. 210x160mm, 190pages, relié plein maroquin bleu, dos à faux-nerfs, auteur, titre et ornementations dorés au dos, plat supérieur orné de guirlandes et de filets dorés, tranche supérieure dorée, couverture d'origine conservée, dos insolé. En cas de problème de commande, veuillez nous contacter via notre page d'accueil / If there is a problem with the order, please contact us via our homepage.

Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Le présent ouvrage regroupe les textes des communications acceptées par le conseil scientifique du colloque ' Vers de nouveaux modèles d'apprentissage, de pratiques pédagogiques innovantes et TIC pour l'éducation au développement durable ' qui s'est tenu à la Faculté Polydisciplinaire de Ouarzazate, relevant de l'Université Ibn Zohr d'Agadir, Maroc, les 25-27 octobre 2016, afin de les faire connaître au plan international. L'ouvrage se divise en quatre thématiques qui sont celles que le colloque a fait émerger à partir d'un appel à communication à horizon très large. Sont traités les usages des TICE/TIC en développement durable ; TIC et pratiques pédagogiques innovantes ; les usages des TIC dans l'éducation ; et des contributions diverses. Leurs auteurs entendent faire le point sur les avancées scientifiques permettant de mettre en perspective le sens donné à l'apprentissage et aux pratiques pédagogiques innovantes dans différents contextes de formation, notamment dans les pays du sud de la Méditerranée. Ces paradigmes fondamentaux dans les systèmes éducatifs, soulèvent des questions sur les aspects scientifiques, éthiques et civiques liés à ce sujet de l'usage des TICE.