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Creating & Using Learning Targets & Performance Scales: How Teachers Make Better Instructional Decisions
Publicado por Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
Idioma: Inglés
Librería: ThriftBooks-Reno, Reno, NV, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 5,74
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Creating & Using Learning Targets & Performance Scales: How Teachers Make Better Instructional Decisions
Publicado por Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
Idioma: Inglés
Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 5,74
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Creating & Using Learning Targets & Performance Scales: How Teachers Make Better Instructional Decisions
Publicado por Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
Idioma: Inglés
Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 5,74
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Creating & Using Learning Targets & Performance Scales: How Teachers Make Better Instructional Decisions
Publicado por Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
Idioma: Inglés
Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 5,74
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Creating & Using Learning Targets & Performance Scales: How Teachers Make Better Instructional Decisions
Publicado por Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
Idioma: Inglés
Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 5,74
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Creating & Using Learning Targets & Performance Scales: How Teachers Make Better Instructional Decisions
Publicado por Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
Idioma: Inglés
Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Creating and Using Learning Targets and Performance Scales
Publicado por Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
Idioma: Inglés
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 20,79
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Creating and Using Learning Targets and Performance Scales : How Teachers Make Better Instructional Decisions
Publicado por Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
Idioma: Inglés
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 7,24
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Creating Using Learning Targets Performance Scales How Teachers Make Better Instructional Decisions Marzano Center Essentials for Achieving Rigor
Publicado por Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
Idioma: Inglés
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 20,73
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Creating and Using Learning Targets & Performance Scales: HowTeachers Make Better Instructional Decisions
Publicado por Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
Idioma: Inglés
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 17,83
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Creating & Using Learning Targets & Performance Scales: How Teachers Make Better Instructional Decisions
Publicado por Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
Idioma: Inglés
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 20,02
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Creating & Using Learning Targets & Performance Scales : How Teachers Make Better Instructional Decisions
Publicado por Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
Idioma: Inglés
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 8,87
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Creating & Using Learning Targets & Performance Scales : How Teachers Make Better Instructional Decisions
Publicado por Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
Idioma: Inglés
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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EUR 11,98
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Creating & Using Learning Targets & Performance Scales : How Teachers Make Better Instructional Decisions
Publicado por Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
Idioma: Inglés
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 13,76
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Creating and Using Learning Targets & Performance Scales: HowTeachers Make Better Instructional Decisions
Publicado por Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
Idioma: Inglés
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 28,71
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Creating and Using Learning Targets & Performance Scales: HowTeachers Make Better Instructional Decisions
Publicado por Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
Idioma: Inglés
Librería: BookHolders, Towson, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 0,89
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Añadir al carritoCondición: Good. [ No Hassle 30 Day Returns ][ Ships Daily ] [ Underlining/Highlighting: NONE ] [ Writing: NONE ] [ Edition: Reprint ] Publisher: Learning Sciences Pub Date: 6/10/2015 Binding: Paperback Pages: 90 Reprint edition.
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Creating and Using Learning Targets & Performance Scales: HowTeachers Make Better Instructional Decisions
Librería: SecondSale, Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 4,35
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Creating & Using Learning Targets & Performance Scales (Marzano Center Essentials for Achieving Rigor)
Publicado por Learning Sciences International 2015-06-15, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
Idioma: Inglés
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 17,45
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Creating and Using Learning Targets & Performance Scales: HowTeachers Make Better Instructional Decisions
Librería: SecondSale, Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 4,46
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Añadir al carritoCondición: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Creating & Using Learning Targets & Performance Scales : How Teachers Make Better Instructional Decisions
Publicado por Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
Idioma: Inglés
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 20,01
Convertir monedaEUR 17,62 gastos de envío desde Reino Unido a EspañaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Creating & Using Learning Targets & Performance Scales : How Teachers Make Better Instructional Decisions
Publicado por Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
Idioma: Inglés
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 20,05
Convertir monedaEUR 17,62 gastos de envío desde Reino Unido a EspañaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Creating & Using Learning Targets & Performance Scales : How Teachers Make Better Instructional Decisions
Publicado por Instructional Empowerment, Inc Jun 2015, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
Idioma: Inglés
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 26,58
Convertir monedaEUR 11,99 gastos de envío desde Alemania a EspañaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Can your students understand and even generate performance scales Academic standards call for increased rigor, but simply raising complexity is not enough. Students need to be able to understand learning goals, embedded in performance scales, which include application of knowledge. They should even be capable of generating their own learning scales. In turn, teachers must become adept at providing rigorous learning goals and planning and scaffolding instruction to meet students' needs. Creating & Using Learning Targets & Performance Scales: How Teachers Make Better Instructional Decisions explores explicit techniques for mastering this crucial strategy of instructional practice. It includes: Explicit steps for implementation Recommendations for monitoring students' ability to understand learning goals Adaptations for students who struggle, have special needs, or excel in learning Examples and nonexamples from classroom practice Common mistakes and ways to avoid them The Essentials for Achieving Rigor series of instructional guides helps educators become highly skilled at implementing, monitoring, and adapting instruction. Put it to practical use immediately, adopting day-to-day examples as models for application in your own classroom.
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Creating & Using Learning Targets & Performance Scales : How Teachers Make Better Instructional Decisions
Publicado por Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
Idioma: Inglés
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 21,17
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Creating & Using Learning Targets & Performance Scales
Publicado por Learning Sciences International 2015-06, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
Idioma: Inglés
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 22,82
Convertir monedaEUR 17,60 gastos de envío desde Reino Unido a EspañaCantidad disponible: 10 disponibles
Añadir al carritoPF. Condición: New.
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Creating & Using Learning Targets & Performance Scales
Publicado por LEARNING SCIENCES INTL, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
Idioma: Inglés
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 22,74
Convertir monedaEUR 19,49 gastos de envío desde Alemania a EspañaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Based on the earlier work of Dr. Robert J. Marzano, this instructional guide provides explicit steps, examples, and adaptations to help educators effectively teach students how to understand learning goals and scales.KlappentextCan y.
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Creating and Using Learning Targets & Performance Scales: HowTeachers Make Better Instructional Decisions
Publicado por Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
Idioma: Inglés
Librería: KuleliBooks, Phoenix, AZ, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 1,11
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Añadir al carritopaperback. Condición: Good.
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Creating & Using Learning Targets & Performance Scales (Paperback)
Publicado por Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
Idioma: Inglés
Librería: AussieBookSeller, Truganina, VIC, Australia
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 35,31
Convertir monedaEUR 32,03 gastos de envío desde Australia a EspañaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. Based on the earlier work of Dr. Robert J. Marzano, this instructional guide provides explicit steps, examples, and adaptations to help educators effectively teach students how to understand learning goals and scales. Based on the earlier work of Dr. Robert J. Marzano, this instructional guide provides explicit steps, examples, and adaptations to help educators effectively teach students how to understand learning goals and scales. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
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Creating and Using Learning Targets & Performance Scales: HowTeachers Make Better Instructional Decisions
Publicado por Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
Idioma: Inglés
Librería: Your Online Bookstore, Houston, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 4,37
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Añadir al carritopaperback. Condición: Good.
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Creating and Using Learning Targets & Performance Scales: HowTeachers Make Better Instructional Decisions
Publicado por Learning Sciences International, 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
Idioma: Inglés
Librería: Textbooks_Source, Columbia, MO, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 4,88
Convertir monedaEUR 64,92 gastos de envío desde Estados Unidos de America a EspañaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Good. Ships in a BOX from Central Missouri! May not include working access code. Will not include dust jacket. Has used sticker(s) and some writing or highlighting. UPS shipping for most packages, (Priority Mail for AK/HI/APO/PO Boxes).
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Creating and Using Learning Targets & Performance Scales: HowTeachers Make Better Instructional Decisions
Publicado por Learning Sciences International (edition Standard Edition), 2015
ISBN 10: 1941112013 ISBN 13: 9781941112014
Idioma: Inglés
Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 5,61
Convertir monedaEUR 64,92 gastos de envío desde Estados Unidos de America a EspañaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Good. Standard Edition. Ship within 24hrs. Satisfaction 100% guaranteed. APO/FPO addresses supported.
