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Teaching and Learning Secondary Science : Contemporary Issues and Practical Approaches
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 1999
ISBN 10: 0415214033 ISBN 13: 9780415214032
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 9,19
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Teaching and Learning Secondary Science : Contemporary Issues and Practical Approaches
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 1999
ISBN 10: 0415214033 ISBN 13: 9780415214032
Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 5,63
Envío por EUR 5,80
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Añadir al carritoCondición: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Teaching and Learning Secondary Science : Contemporary Issues and Practical Approaches
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 1999
ISBN 10: 0415214033 ISBN 13: 9780415214032
Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Contemporary Issues in Teaching and Learning (Exploring Educational Issues ; 1)
Librería: AwesomeBooks, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 6,75
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
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Science Learning, Science Teaching: Contemporary Issues and Practical Approaches
Librería: Reuseabook, Gloucester, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 3,11
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Contemporary Issues in Teaching and Learning (Exploring Educational Issues ; 1)
Librería: Bahamut Media, Reading, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 6,75
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Contemporary Issues in Learning and Teaching
Librería: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 11,94
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Contemporary Issues in Childhood: Approaches to Teaching and Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Northumbria University Press, 2003
ISBN 10: 1904794009 ISBN 13: 9781904794004
Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 2,99
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Añadir al carritoCondición: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,350grams, ISBN:9781904794004.
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Contemporary Issues in Teaching and Learning
Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 3,46
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Añadir al carritoCondición: Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Book contains pencil markings. In fair condition, suitable as a study copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,450grams, ISBN:9780415137195.
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Teaching and Learning Secondary Science: Contemporary Issues and Practical Approaches
Librería: Greener Books, London, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 4,29
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Contemporary Issues in Learning and Teaching
Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 11,93
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Añadir al carritoCondición: Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In fair condition, suitable as a study copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,550grams, ISBN:9781849201285.
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Teaching and Learning Secondary Science - Contemporary Issues and Practical Approaches
Idioma: Inglés
Publicado por Routledge, London and New York, 2000
ISBN 10: 0415214033 ISBN 13: 9780415214032
Librería: CURIO, Cleethorpes, North East Lincolnshire, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 11,94
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
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Contemporary Issues in Teaching and Learning
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 56,21
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Contemporary Issues in Teaching and Learning
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 65,63
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
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Contemporary Issues in Teaching and Learning (Exploring Educational Issues ; 1)
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 1995
ISBN 10: 0415137195 ISBN 13: 9780415137195
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 71,97
Envío por EUR 3,51
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 264.
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Contemporary Issues in Teaching and Learning
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 58,75
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
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Contemporary Issues in Teaching and Learning
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 59,84
Envío por EUR 17,39
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
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Contemporary Issues in Teaching and Learning
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 59,85
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Contemporary Issues in Teaching and Learning (Exploring Educational Issues ; 1)
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 1995
ISBN 10: 0415137195 ISBN 13: 9780415137195
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 69,05
Envío por EUR 9,95
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 264.
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Scientific Inquiry and Nature of Science: Implications for Teaching,Learning, and Teacher Education (Contemporary Trends and Issues in Science Education, 25)
Librería: mountain, GEORGETOWN, CO, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 77,88
Envío por EUR 4,40
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![Imagen del vendedor de [ 4 Issues tg. ] International Forum of Psychoanalysis, Vol. 4, No. 1-4. No. 1: The Silent Cry, No. 2: European Perspectives, No. 3: Psychoanalysis - Teaching and Learning, No. 4: Contemporary Perspectives in American Psychoanalysis. a la venta por Borkert, Schwarz und Zerfaß GbR](https://pictures.abebooks.com/inventory/md/md31764855099.jpg)
[ 4 Issues tg. ] International Forum of Psychoanalysis, Vol. 4, No. 1-4. No. 1: The Silent Cry, No. 2: European Perspectives, No. 3: Psychoanalysis - Teaching and Learning, No. 4: Contemporary Perspectives in American Psychoanalysis.
Idioma: Inglés
Publicado por Oslo, Stockholm: Scandinavian University Press, 1995
Librería: Borkert, Schwarz und Zerfaß GbR, Berlin, Alemania
Miembro de asociación: BOEV GIAQ
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 40,00
Envío por EUR 40,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoSoftcover. Condición: Gut. 279 p. With slight signs of handling and storage, otherwise fair copies. - Contents Editorial R Aguillaume Editorial from IFP , No. (Erratum) R Aguillaume Contributors International Federation of Psychoanalytic Societies The Fate of the Oedipus Complex: Dissolution or Waning Iris Levy The Personification of Evil: Motivations and Fantasies of the Serial Killer Annette Lachmann and Frank M. Lachmann Transsexualism: Nature or Counter-Nature? Paulo Seccarelli The Silent Cry. A Finnish Child during World War II and Years Later Mona Serenius Some Comments on "The Silent Cry" Nina Coltart Reflections by Mona Serenius Panel Discussion New Perspectives in Psychoanalysis Contributions by: Carola H Mann, USA Romulo Aguillaume, Spain Roberto Cutajar, Italy Jürgen Körner, Germany Clinical Discussion Therapeutic Action and Procedural Knowledge Dorienne Sorter Books Received Reports and Brief Communications Summaries in German and Spanish at the end of each article Editorial. How Do We Know about the Inner World? Jan Stensson International Federation of Psychoanalytic Societies Contributors A Contribution to the Interpretation of Unconscious Fantasy Jurgen Reeder Dreamwork beyond Psychoanalysis Margaret Arden The Origins of Creativity: Sexuality, Neurosis and the Artist Sheldon Litt "Center-to-Center" Relatedness between Analyst and Patient Romano Biancoli On the Process of the Psychoanalytic Psychotherapy of the Borderline Depressive Patient Grigoris Vaslamatzis The Host of Disease Jorge Silva-Garcia Clinical Discussion Therapeutic Process and the Nature of the Unconscious (Discussion) Julio Villena Aragón Reply by Dorienne Sorter Books Received Reports and Brief Communications Summaries in German and Spanish at the end of each article Editorial Jan Stensson International Federation of Psychoanalytic Societies Contributors Learning from Experience and the Experience of Learning Franz Wellendorf Thoughts on Tradition and Innovation in the Psychoanalytic Training System Arne Jemstedt A New Approach to Transmission and Training in Psychoanalysis Jochen Kemper Is the Unconscious Structured Like a Language? Ross Skelton New Biographical Research on the Members of the Psychoanalytic Movement in Vienna - Johannes Reichmayr Clinical Discussion A Process of Mourning in the Life and in the Analysis of an Adolescent Sonia Neves Langlands The "Happy Childhood" of a Depressed Boy Ira Moses Book Reviews Psychoanalyse und Universität (Walter HJ, ed) Marco Conci Einführung in die Ethnopsychoanalyse. Geschichte, Theorien und Methoden. Frankfurt am Main: Fischer Taschenbuch Verlag, (Reichmayr J.) Jan Stensson Congress Calendar Summaries in German and Spanish at the end of each article Editorial. Still Water Runs Deep Valerie Tate Angel Contributors The Contemporary Significance of Freud's Early Psychoanalytic Technique Robert J Berk International Federation of Psychoanalytic Societies Conflict in Psychoanalysis and in Life Eva Dubska Papiasvili Interpersonal Relational Psychoanalysis: An Introduction and Overview of Contemporary Implications and Applications Marylou Lionells Eros: Classical and Contemporary Considerations Joan Offerman Zuckerberg Self Psychology and Its Contributions to Psychoanalysis James L Fosshage Principles of Self Psychological Treatment Dorienne Sorter Psychoanalysis and Ethics: An Issue For Our Time Harriet Knapp A Brief Commentary on "Psychoanalysis and Ethics: An Issue for Our Time" Nina Fieldsteel Congress Calendar Book Reviews Psychoanalysis in Transition - A Personal View (Merton Gill) Margaret Black In Memoriam Joan Tuttle Freyberg Harriet Pappenheim Index Summaries in German and Spanish at the end of each article. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 550 International Federation of Psychoanalytic Societies.
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Contemporary Issues in Learning and Teaching
Librería: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Contemporary Issues in Learning and Teaching
Librería: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, Estados Unidos de America
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Contemporary Issues in Learning and Teaching
Librería: Basi6 International, Irving, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Contemporary Issues in Learning and Teaching
Librería: SMASS Sellers, IRVING, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Contemporary Issues in Learning and Teaching
Librería: SMASS Sellers, IRVING, TX, Estados Unidos de America
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Contemporary Issues in Teaching and Learning
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 85,74
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Contemporary Issues in Learning and Teaching
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 97,24
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Contemporary Issues in Learning and Teaching
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 110,67
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Scientific Inquiry and Nature of Science: Implications for Teaching,Learning, and Teacher Education (Contemporary Trends and Issues in Science Education, 25)
Librería: GoldBooks, Denver, CO, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 107,32
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