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classroom discourse teacher development de walsh steve (23 resultados)
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walsh steve
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Classroom Discourse and Teacher Development (Edinburgh Textbooks in Applied Linguistics)
Publicado por Edinburgh University Press, 2013
ISBN 10: 0748645179 ISBN 13: 9780748645176
Idioma: Inglés
Librería: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 1,70
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Classroom Discourse and Teacher Development (Edinburgh Textbooks in Applied Linguistics)
Publicado por Edinburgh University Press, Edinburgh, 2013
ISBN 10: 0748645179 ISBN 13: 9780748645176
Idioma: Inglés
Librería: Main Point Books, Edinburgh, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 14,06
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Classroom Discourse and Teacher Development
Publicado por Edinburgh University Press, 2013
ISBN 10: 0748645179 ISBN 13: 9780748645176
Idioma: Inglés
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Classroom Discourse and Teacher Development (Paperback)
Publicado por Edinburgh University Press, Edinburgh, 2013
ISBN 10: 0748645179 ISBN 13: 9780748645176
Idioma: Inglés
Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 34,50
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Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. How does a dynamic classroom operate? What role does interaction play? This textbook examines the relationship between language, interaction and learning, and shows how classroom discourse can be applied to develop and improve teaching. Combining examples from everyday practice with theoretical approaches, this book provides a comprehensive account of current perspectives on classroom discourse. This textbook shows how classroom discourse can be applied to develop and improve teaching. Combining examples from everyday practice with theoretical approaches, it provides a comprehensive account of current perspectives on classroom discourse. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Classroom Discourse and Teacher Development
Publicado por Edinburgh University Press, GB, 2013
ISBN 10: 0748645179 ISBN 13: 9780748645176
Idioma: Inglés
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 36,40
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New. How does a dynamic classroom operate? What role does interaction play? This textbook examines the relationship between language, interaction and learning, and shows how classroom discourse can be applied to develop and improve teaching. Combining examples from everyday practice with theoretical approaches, this book provides a comprehensive account of current perspectives on classroom discourse.
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Classroom Discourse and Teacher Development
Publicado por Edinburgh University Press, 2013
ISBN 10: 0748645179 ISBN 13: 9780748645176
Idioma: Inglés
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 32,76
EUR 7,39 gastos de envío desde Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 208.
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Classroom Discourse and Teacher Development
Publicado por Edinburgh University Press, 2013
ISBN 10: 0748645179 ISBN 13: 9780748645176
Idioma: Inglés
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 39,35
EUR 3,46 gastos de envío en Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 208 1st Edition.
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Classroom Discourse and Teacher Development
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 32,47
EUR 11,38 gastos de envío desde Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. annotated edition edition. 208 pages. 9.25x6.25x0.50 inches. In Stock.
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Classroom Discourse and Teacher Development (Edinburgh Textbooks in Applied Linguistics)
Publicado por Edinburgh University Press, 2013
ISBN 10: 0748645179 ISBN 13: 9780748645176
Idioma: Inglés
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 30,54
EUR 13,63 gastos de envío desde Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
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Classroom Discourse and Teacher Development
Publicado por Edinburgh University Press, 2013
ISBN 10: 0748645179 ISBN 13: 9780748645176
Idioma: Inglés
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 28,86
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Classroom Discourse and Teacher Development (Edinburgh Textbooks in Applied Linguistics)
Publicado por Edinburgh University Press, 2013
ISBN 10: 0748645179 ISBN 13: 9780748645176
Idioma: Inglés
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 34,82
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Añadir al carritoCondición: New. 2013. 1st Edition. Paperback. How does a dynamic classroom operate? What role does interaction play? This title examines the relationship between language, interaction and learning, and shows how classroom discourse can be applied to develop and improve teaching. It introduces techniques for encouraging effective data collection and analysis. It includes task commentaries. Series: Edinburgh Textbooks in Applied Linguistics. Num Pages: 208 pages, black & white line drawings, black & white tables, figures. BIC Classification: JNT. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 231 x 156 x 10. Weight in Grams: 284. . . . . .
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Classroom Discourse and Teacher Development
Publicado por Edinburgh University Press, 2013
ISBN 10: 0748645179 ISBN 13: 9780748645176
Idioma: Inglés
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 31,92
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Classroom Discourse and Teacher Development
Publicado por Edinburgh University Press, 2013
ISBN 10: 0748645179 ISBN 13: 9780748645176
Idioma: Inglés
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 33,38
EUR 15,88 gastos de envío desde Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Classroom Discourse and Teacher Development
Publicado por Edinburgh University Press, 2013
ISBN 10: 0748645179 ISBN 13: 9780748645176
Idioma: Inglés
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 38,53
EUR 9,95 gastos de envío desde Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 208.
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Classroom Discourse and Teacher Development (Edinburgh Textbooks in Applied Linguistics)
Publicado por Edinburgh University Press, 2013
ISBN 10: 0748645179 ISBN 13: 9780748645176
Idioma: Inglés
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 42,51
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Añadir al carritoCondición: New. 2013. 1st Edition. Paperback. How does a dynamic classroom operate? What role does interaction play? This title examines the relationship between language, interaction and learning, and shows how classroom discourse can be applied to develop and improve teaching. It introduces techniques for encouraging effective data collection and analysis. It includes task commentaries. Series: Edinburgh Textbooks in Applied Linguistics. Num Pages: 208 pages, black & white line drawings, black & white tables, figures. BIC Classification: JNT. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 231 x 156 x 10. Weight in Grams: 284. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Classroom Discourse and Teacher Development
Publicado por Edinburgh University Press, 2013
ISBN 10: 0748645179 ISBN 13: 9780748645176
Idioma: Inglés
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 34,37
EUR 48,99 gastos de envío desde Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. How does a dynamic classroom operate? What role does interaction play? This title examines the relationship between language, interaction and learning, and shows how classroom discourse can be applied to develop and improve teaching. It introduces technique.
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Classroom Discourse and Teacher Development (Paperback)
Publicado por Edinburgh University Press, Edinburgh, 2013
ISBN 10: 0748645179 ISBN 13: 9780748645176
Idioma: Inglés
Librería: AussieBookSeller, Truganina, VIC, Australia
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 52,93
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Classroom Discourse and Teacher Development (Edinburgh Textbooks in Applied Linguistics)
Publicado por Edinburgh University Press, 2013
ISBN 10: 0748645187 ISBN 13: 9780748645183
Idioma: Inglés
Librería: Midtown Scholar Bookstore, Harrisburg, PA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 84,82
EUR 5,21 gastos de envío en Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Good. Good - Bumped and creased book with tears to the extremities, but not affecting the text block, may have remainder mark or previous owner's name - GOOD Standard-sized.
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Classroom Discourse and Teacher Development
Publicado por Edinburgh University Press Mai 2013, 2013
ISBN 10: 0748645179 ISBN 13: 9780748645176
Idioma: Inglés
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 34,14
EUR 61,43 gastos de envío desde Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Reflective practice is central to teacher education and development, yet is something that many teachers struggle with. Can reflective practice be refocused by asking teachers to place classroom interaction and discourse at the centre of their reflections.
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Classroom Discourse and Teacher Development
Publicado por Edinburgh University Press, GB, 2013
ISBN 10: 0748645179 ISBN 13: 9780748645176
Idioma: Inglés
Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 32,99
EUR 73,94 gastos de envío desde Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
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Classroom Discourse and Teacher Development
Publicado por Edinburgh University Press, 2013
ISBN 10: 0748645179 ISBN 13: 9780748645176
Idioma: Inglés
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 39,20
EUR 70,00 gastos de envío desde Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Classroom Discourse and Teacher Development | Steve Walsh | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2013 | Edinburgh University Press | EAN 9780748645176 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
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Applied Linguistics Learning Series: Classroom and Teacher Development Discourse(Chinese Edition)
ISBN 10: 7544642887 ISBN 13: 9787544642880
Librería: liu xing, Nanjing, JS, China
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 55,91
EUR 15,63 gastos de envío desde China a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritopaperback. Condición: New. Paperback. Pub Date: 2016-04-01 Pages: 161 Language: English Publisher: Shanghai Foreign Language Education Press Reflective practice is central to teacher education and development. yet it is something that many teachers struggle with Can reflective practice be refocused by asking. teachers to place classroom interaction and discourse at the centre of their reflectionsIn this accessible textbook. Steve Walsh explains why it is essential to put an understanding of classroom discourse at the c.
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Classroom Discourse and Teacher Development
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 109,39
EUR 48,99 gastos de envío desde Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. How does a dynamic classroom operate? What role does interaction play? This title examines the relationship between language, interaction and learning and shows how classroom discourse can be applied to develop and improve teaching. It introduces techniques.
