9789681675448 - la formacion profesional del maestro. estrategias y competencias (educacion y pedagogia) de aa.vv. (5 resultados)
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Tapa blanda. Condición: Bueno. Este libro tiene una doble misión: inspirarte a ti y dar una oportunidad a un estudiante. Gracias por cumplirla Al Alimón. SINOPSIS: En esta obra se exponen los trabajos de doce investigadores de pa ses de habla francesa cuyos planteamientos coinciden con los que se exponen hoy en M xico acerca de…la necesidad de formar maestros profesionales. Los autores proponen t cnicas modernas de formaci n y el desarrollo de estrategias creativas que permiten adaptarse a las exigencias de un mundo complejo y dispar. Se trata de sacar a los docentes de la inercia creada por los programas y desarrollos curriculares obsoletos y repetitivos Para llevarlos a trabajar en una pedagog a personal y una did ctica capaz de analizar, definir y ajustar sus proyectos dentro de un proceso continuo de autoformaci? Status del libro:BUENO. Presenta el desgaste normal de un libro leído. con posibles marcas ligeras. pero páginas limpias y encuadernación sólida, asegurando una lectura cómoda y satisfactoria.
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Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 1. LIBRO.
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Condición: Nuevo. Una de las preocupaciones más acentuadas del siglo XXI en torno al tema de la educación es la de cómo lograr la profesionalización de los docentes, discusión que no es ajena a nuestro entorno. En esta obra se exponen los trabajos de doce investigadores de países de habla francesa cuyos planteamientos coinciden…con los que se exponen hoy en Iberoamérica acerca de la necesidad de formar maestros profesionales. Los coautores proponen técnicas modernas de formación y el desarrollo de estrategias creativas que permiten adaptarse a las exigencias de un mundo complejo y dispar. La intención de las propuestas es evidente: se trata de sacar a los docentes de la inercia creada por los programas y desarrollos curriculares obsoletos y repetitivos para llevarlos a trabajar en una pedagogía personal y una didáctica capaz de analizar, definir y ajustar sus proyectos dentro de un proceso continuo de autoformación. Para las ciencias de la educación y para los docentes en general este título constituye una gran aportación, puesto que la bibliografía sobre la reflexión y la práctica docentes no son abundantes.
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Condición: New. Coordinadores: Léopold Paquay, Marguerite Altet, Évelyne Charlier, Philippe Perrenoud. 400 págs.
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Otros. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. En esta obra se exponen los trabajos de doce investigadores de países de habla francesa cuyos planteamientos coinciden con los que se exponen hoy en México acerca de la necesidad de formar maestros profesionales. Los autores proponen técnicas modernas de formación y el de…sarrollo de estrategias creativas que permiten adaptarse a las exigencias de un mundo complejo y dispar. Se trata de sacar a los docentes de la inercia creada por los programas y desarrollos curriculares obsoletos y repetitivos para llevarlos a trabajar en una pedagogía personal y una didáctica capaz de analizar, definir y ajustar sus proyectos dentro de un proceso continuo de autoformación. LIBRO.
