Isbn: 9788490310274 - personas con altas capacidades. ¿éxito escolar o profesional? (sin coleccion) (8 resultados)

Condición: New. Idioma/Language: Español. Encuadernación: Rústica *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. LIBRO.

Rústica. Condición: New. ¿Qué importa más a la sociedad, educar para repetir y acumular saberes o preparar a las personas para que aprovechando los recursos disponibles resuelvan los problemas del presente y del futuro? Se encuentra, en la pedagogía actual, una supervaloració.

Condición: Nuevo. ?Qué importa más a la sociedad, educar para repetir y acumular saberes o preparar a las personas para que aprovechando los recursos disponibles resuelvan los problemas del presente y del futuro? Se encuentra, en la pedagog¡a actual, una supervaloración de las vocaciones intelectuales y una baja estima de la emocionalidad. Se ocupa poco del desarrollo de la iniciativa y de la fantas¡a. La educación para la creatividad responde al objetivo primario de toda educación: insertar eficientemente al individuo en el medio social, hacerle capaz de enfrentarse con éxito al mundo que le espera en un futuro inmediato o remoto, a un mundo en cambio. Hay que educar para configurar el futuro o seremos arrastrados por él. El diagnostico y el cultivo de la creatividad va a ser y es el objetivo capital de toda formación posterior: se trata, sencillamente, de que cada cual se exprese, produzca, invente y mejore su entorno movilizando todas sus energ¡as. Respondiendo a las anteriores preocupaciones nos planteamos el problema de las relaciones entre la Creatividad, Inteligencia y Rendimiento escolar e interese, concretando un estudio experimental de la evaluación de la Creatividad inteligencia, rendimiento e intereses as¡ como de sus correlaciones y posibilidades de predicción. En esta investigación participaron veintidós centros educativos de Málaga y provincia, de titularidad pública y privada, representando al alumnado de la capital, de la sierra y la costa. De 8 a 15 a?os de edad. En estos centros escalares se realizaron pruebas estandarizadas y baremadas con la finalidad de detectar a aquellos alumnos o alumnas bitalentados (inteligentes y creativos), de talento intelectual (inteligentes) y de talento creador (creativos). Se evaluaron los siguientes aspectos: inteligencia, rendimientos, intereses y creatividad.…

Tapa blanda. Condición: New. ¿Qué importa más a la sociedad, educar para repetir y acumular saberes o preparar a las personas para que aprovechando los recursos disponibles resuelvan los problemas del presente y del futuro? Se encuentra, en la pedagogía actual, una supervaloración de las vocaciones intelectuales y una baja estima de la emocionalidad. Se ocupa poco del desarrollo de la iniciativa y de la fantasía. Libro.…

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Qué importa más a la sociedad, educar para repetir y acumular saberes o preparar a las personas para que aprovechando los recursos disponibles resuelvan los problemas del presente y del futuro? Se encuentra, en la pedagogía actual, una supervaloració. LIBRO.…

Rústica. Condición: NUEVO. 280 pages/páginas.

Condición: New. Normal/Disponible.