9788425424199 - dislexia ¿hecho o mito? (fuera de colección) de camino, josep lluís (10 resultados)
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Condición: Muy bueno. : En 'Dislexia, ¿hecho o mito?', Josep Lluís Camino Roca aborda la dislexia como un problema de comunicación con origen congénito, que afecta la decodificación y codificación del lenguaje en lectura, escritura y habla. A través de un análisis empírico basado en un trabajo de campo con 200 niños disléxicos,…el autor explora las manifestaciones de la dislexia, ofreciendo un enfoque práctico y teórico para su diagnóstico y tratamiento. El libro también destaca la importancia de la prevención y reeducación para evitar la inadaptación escolar y sus efectos en la autoestima y la vida familiar del niño afectado. EAN: 9788425424199 Tipo: Libros Categoría: Salud y Bienestar|Educación|Ciencias Título: Dislexia ¿hecho o mito? Autor: Josep Lluís Camino Roca Editorial: Herder Editorial Idioma: es-ES Páginas: 144 Formato: tapa blanda.
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Condición: New. Idioma/Language: Español. La causa de la dislexia, un problema de comunicación que afecta a la decodificacion y/o a la codificación de los signos del lenguaje, en los ámbitos de la lectura, de la escritura o del habla, debe buscarse en su origen congénito y no en factores afectivos y socio-familiares, que son, po…r el contrario, consecuencias de patologías disléxicas y nunca su causa inmediata. Es una causalidad congénita, con una base orgánica de carácter encefálico presente desde el nacimiento, la que explica la dislexia. Esta es la tesis que expone J. Ll. Camino en el presente análisis empírico fruto de su larga experiencia docente e investigadora. Dislexia, ¿hecho o mito? es el resultado de una profunda reflexión llevada a cabo a partir de un trabajo de campo realizado con 200 niños disléxicos. Nos encontramos ante un análisis empírico y reflexivo que alterna la dimensión práctica con los aspectos teóricos, que establece una sistemática de la dislexia en todas sus manifestaciones y que a la vez atiende al diágnostico (profundizando en qué es y qué no es la dislexia) y tratamiento. Las páginas de este libro inciden también en la prevención y la reeducación, aspecto necesario dado que la no corrección de la dislexia provoca una inadaptación escolar que puede incidir en la autoestima y la vida familiar del niño afectado. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 1. LIBRO.
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Tapa blanda. Condición: New. Dislexia, ¿hecho o mito? es el resultado de una profunda reflexión llevada a cabo a partir de un trabajo de campo realizado con 200 niños disléxicos. Nos encontramos ante un análisis empírico y reflexivo que alterna la dimensión práctica con los aspectos teóricos, que establece una sistemática de la…dislexia en todas sus manifestaciones y que a la vez atiende al diagnóstico (profundizando en qué es y qué no es la dislexia) y tratamiento. Las páginas de este libro inciden también en la prevención y la reeducación, aspecto necesario dado que la no corrección de la dislexia provoca una inadaptación escolar que puede incidir en la autoestima y la vida familiar del niño afectado. Libro.
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Condición: Nuevo. Dislexia ¿hecho o mito? editado por Herder.
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Soft cover. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: New. La causa de la dislexia, un problema de comunicación que afecta a la decodificacion y/o a la codificación de los signos del lenguaje, en los ámbitos de la lectura, de la escritura o del habla, debe buscarse en su origen congénito y no en factores afectivos y socio-fami…liares, que son, por el contrario, consecuencias de patologías disléxicas y nunca su causa inmediata. Es una causalidad congénita, con una base orgánica de carácter encefálico presente desde el nacimiento, la que explica la dislexia.
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Soft cover. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: New. La causa de la dislexia, un problema de comunicación que afecta a la decodificacion y/o a la codificación de los signos del lenguaje, en los ámbitos de la lectura, de la escritura o del habla, debe buscarse en su origen congénito y no en factores afectivos y socio-fami…liares, que son, por el contrario, consecuencias de patologías disléxicas y nunca su causa inmediata. Es una causalidad congénita, con una base orgánica de carácter encefálico presente desde el nacimiento, la que explica la dislexia.
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